——保定市隆兴小学2023年区级课题开题纪实
秋风吹拂送暖意 深耕细研正当时
为进一步提升保定市隆兴小学教师的专业素养，更好地推动学校教育科学研究、促进教育教学质量的持续提升，2023年10月26日上午，竞秀区教育科学“十四五”规划立项课题“小学数学低年级学生学习共同体建设研究”开题报告在保定市隆兴小学会议室召开。
会议由竞秀区隆兴小学教导处主任王利利主持，特邀竞秀区集团化办公室副主任、小学数学教研员张建学，竞秀区课题规划执行办主任常春兰，教师发展中心研训部主任、小学英语教研员刘艳薇，竞秀区教师发展中心信息技术教研员田佳莅临指导。
四位校外专家莅临指导
王利利主任主持
议程一 宣读立项明主题
竞秀区课题规划执行办主任常春兰宣读“小学数学低年级学生学习共同体建设研究”的立项通知书。
议程二 开题汇报述规划
杜新颖老师的立项课题为“小学数学低年级学生学习共同体建设研究”，她从八个方面进行了汇报：研究背景和意义、国内外研究现状、研究目标、研究内容、重点与难点、研究步骤、研究保障及预期成果。
议程三 专家引领助成长
张建学主任表示课题具有前瞻性，他从“共同体”这一关键词出发，与课题组进行探讨，从课题的研究主体、研究目标及实施细节等方面提出了专业性的指导意见。
刘艳薇主任从课题的内容、表述的规范性上提出了指导意见。
田佳老师在研究的维度上与课题主持人杜新颖进行了探讨，对开题的报告格式给出了意见和建议。
常春兰主任对课题整体把脉，在课题的实施及研究方法等方面进行指导，给课题组明晰了思路，指明了方向。
议程四 领导重视做后盾
最后，保定市隆兴小学副校长王宏涛对专家们高屋建瓴的指导表达了谢意。同时表示，学校将全力支持课题研究工作，希望课题组成员一定要认真梳理专家们的宝贵意见和建议，加强学习、潜心钻研，高标准按时完成课题研究工作。
始于思考，行于探索，成于研究。相信在专家的引领下、课题组成员的努力下，保定市隆兴小学课题研究工作将有序、扎实开展，课题研究之路必将行稳致远！
撰稿：刘欢
初审：王宏涛 王利利
终审：李秀云