10月25日，为进一步提升我县赴市参加金鹗杯信息技术科竞赛选手平江三中李小文老师的教学水平，加强各校信息技术科之间的教研交流，在平江县中小学信息技术名师工作室首席名师胡威的组织下，齐聚平江一中教科楼四楼信息技术室开展磨课研课活动，来自全县7所普通高中的信息技术教师参加。
此次教研活动，由平江三中李小文老师带来浙教版必修1《数据与算法》，3.2.3分支结构的程序实现，第二课时”if-elif语句”的教学，李小文老师以“探究垃圾分类机器人”引出课题，引导学生认识分支结构，通过微课，介绍if-elif语句格式，进行代码完善、为火锅店打折问题探究if-elif语句实现，以小组合作、探究的方式，引领学生自主探究、学习。
授课结束后，在平江一中信息技术教研室，各高中校的信息技术教师对李小文老师的课堂进行了踊跃的评课。
平江一中信息技术教研组长凌雨初老师指出，李小文老师课堂教学准备充分，课堂引入能够很好的激发学生的学习兴趣，建议合理安排导入时间、不宜过长，任务、活动探究难度设置应有梯度，注重对学生计算思维的培养。平江二中胡静宇老师建议，图形化编程虽更容易上手，但Python程序编程更切合教材，也更适合高中学情。平江五中周巧林老师指出，课堂采用活动探究的方式很好，可加强关注课堂动态、关注学生掌握情况。平江七中胡怀玉老师提到，教师是课堂的引领者，课堂情感的带动者，与学生的情感交流必不可少。平江十中新进信息技术教师何易老师，抱着来学习的心态，表示此次听评课活动，让人收获颇多。
平江一中邹向东老师，对老师们的评课进行了整合，为李小文老师提供了课堂改进的方向和建议。平江县中小学信息技术名师工作室首席名师胡威总结到，此次活动是我县各高中信息技术教师对赴市参加金鹗杯竞赛选手的大力支持，竞赛展现的不仅仅是李老师的个人水平，更是全县的信息技术教学质量，我们应从备教案开始，为参加竞赛的选手研课、磨课。
市金鹗杯竞赛在即，平江县中小学信息技术名师工作室将继续组织研课磨课活动，助力李小文老师市赛取得优异成绩，平江县信息技术教学上台阶。