班级是师生共同成长的精神家园，班级文化是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。为树立健康文明、积极进取的班风，营造浓厚书香氛围，优化育人环境，积极发挥班级文化的激励功能，桂平市石龙镇中心小学于2023年10月25日开展了“龙阅书香”班级文化建设评比活动。
师生们对教室的每一个角落、教室门外的文化墙，均作了精心的布置，让每一堵墙变成了无声的导师，让每一个角落成为文明的源泉，让每一间教室成为了学生美丽温馨、丰富多彩的家园。随意走进每一间教室，一幅幅美丽的画卷在我们的眼前铺展开来……
评比现场
评比小组严格围绕整体环境卫生、常规布置内容、文化墙设计、班级个性化特色等方面进行了打分与比评。走进每一间教室，评委们看到每个班级走廊的墙壁上，或展示着学生的手抄报、或装点着七彩童年的图片印记、或布满了翰墨飘香的书法作品，将无声的走廊装点成了多姿多彩的文化天地。
图书角风采
看，小小图书角，蕴藏大智慧。每一间教室的图书角都是师生智慧的结晶，既注重整体布局又处处体现细节。各个班级的师生齐动手，巧心设计出一个个富有班级特色的阅读天地。
书香阵地建设
好书推荐卡、读书笔记、班级读书计划……充满书香的班级文化布置可以起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用，让孩子们在班级时刻感受到知识的熏陶。
文化墙风采
“群星闪耀”、“学习小标兵”、“优秀作业展”……数不胜数，每一个板块都令人眼前一亮！
红色文化教育，特色壮乡文化教育，时令节气教育……学生在不同的文化熏陶下全面发展，健康成长！
评比结果
经过评比，在24个班级中评选出了一等奖7名，二等奖8名，三等奖9名。
让墙壁说话，让教室育人，这是润物细无声的熏陶和感染。本次班级文化评比活动，有形的环境与无声的文化相结合，创造出了一片有生命、有思想、有内涵的教室文化天地，让学生在无声的濡染中受到教育。
主编：钟添杰
审核：黄日强、杨英群
编辑：黄记荣、卢海燕、梁茜茜、吴至焕
图片来源：信息组