🍂大自然是我们最广阔的教室，赋予我们取之不尽的源泉。最好的教育来自于生活，来自于孩子们的亲身体验。菜园里的山芋悄悄成熟了，10月25日中一班的小朋友一起走进了菜园地，开展了一次快乐的红薯采摘活动。🍂
🍂为了让孩子感受秋收的喜悦，体验劳动的乐趣，为了有一个完美的挖红薯活动，老师和小朋友们提前一天一起制定了挖红薯出行计划表。🍂
🍂小朋友们商量着去菜园地挖红薯要带的工具，孩子们分小组合作制定挖红薯计划安排。老师很认真地给我们讲解了有关红薯的一些常识，以及注意事项！🍂
第一组：剪红薯藤
挖红薯之前要把红薯藤去掉，孩子们想到了用剪刀把红薯藤剪掉。
但是在剪红薯藤的过程中，孩子们又发现用剪刀剪太慢，有孩子想到了用手去拽，于是孩子们纷纷使劲的拽起红薯藤，当红薯藤被拽起来，孩子们即兴奋又开心，菜地里笑声一片。
第二组：挖红薯
第三组：洗红薯，给红薯剥皮，切薯条，加入淀粉搅拌。
按照孩子们的计划剪红薯藤
拽红薯藤
🍂开始挖红薯了，红薯地里热闹非凡，每发现一个红薯，有的孩子用自己稚嫩的小手，高兴的大叫道：老师，我挖到红薯了。孩子们就像找到小宝贝一样，惊叫连连，是那么的兴奋，当红薯从土里露出来时，原来他们挖到了很大很大的红薯，真的是他们从没见过的那么大！这些美丽的画面、天真灿烂的身姿老师都把它留在了相机中。
🍂我挖的红薯可真大，享受丰收的喜悦🍂
🍂🍂一个个大大小小的红薯挖出来了，一垄地的红薯被孩子们装到筐中，今天的收获可真多啊！这是我们的劳动成果，还不错吧！大丰收啊！累并快乐着！
🍂🍂人多力量大，我们一起来运吧！
🍠洗红薯🍠
红薯挖好了，我们就要进行清洗咯，看！我们洗的怎么样？红薯洗的干干净净 。
在清洗红薯的过程中，孩子们发现红薯上粘住的泥巴很硬很难清洗掉，瑜瑜小朋友想到了要用刷子刷红薯上的泥巴，这样很快把红薯洗的很干净。
🍠制作红薯条🍠
我们把收获来的劳动成果洗干净送到厨房，用厨房里的大锅炸薯条，分给我们小朋友品尝。薯条好香呀🍟！
🍠分享红薯条🍠
自己挖出来的红薯制作的薯条🍠吃起来更香甜美味呢～
园长妈妈和王主任夸小朋友们制作的薯条好香啊🍟
发薯条时刻到啦，小朋友在位置上坐得整整齐齐，一个个瞪大眼睛期待着快点送到我这桌来，啊，好香啊！我的口水快留下来了。
太香了，好好吃啊，不要抢哦……
孩子们沉浸在美食中……
薯条对于孩子来说，吃出来的不仅仅是薯条的味道，可以是草莓的味道，可以是土豆的味道……
🍂生活即教育，教育是为了更好的生活，一次与红薯的“结缘”，为孩子们创设了开放的学习空间。今后，在探索绿色教育的路上，开展更贴近幼儿生活经验的活动，使得幼儿在“生活的”“自然的”的环境中健康成长。🍂
🍂用儿童的视角“看世界”
随儿童的脚步“寻奥秘”
教育的根本在于体验
在劳动中创造、感受🍂