一规一矩有章法，一言一行好习惯。小学是培养学生良好习惯的最佳时期。良好的常规习惯是课堂学习效益提升的关键，也是课堂教学重要的一部分，为此，我校开展小学生课堂常规评比活动。展示环节包括课前准备、课堂口令、读写姿势、课文诵读、课桌舞展示、课间活动等多项环节；从课前、课中、课后三个角度全方位展示了学生的课堂秩序和良好的班级精神风貌。
下面就让我们看看同学们的精彩表现吧！
课前准备
“课前准备！” “准备！准备！”
随着铿锵有力的口令，同学们安静有序又神采飞扬，头正身直脚放平，双手叠放课桌前，学习用品摆放整齐。
知礼明德，从起立问好开始。
“上课！”——“起立！”
“老师好！”——“同学们好，请坐！”
同学们恭敬问好，老师亲切回应。一声声清脆的问候是课堂上最美妙的声音，一个个坚定的目光流露着对知识的渴望。
读书姿势
“头要正，背要直，双手扶书向外倾”。
同学们个个坐姿端正，神情专注，手捧课本，一字一句，抑扬顿挫，同学们朗朗的读书声洋溢在课堂的每一个角落。
认真聆听 积极发言
同学们五指并拢 右手自然举起
写字姿势
书写时，同学们左手压纸，右手执笔。
头正、肩平、身正、足安，
一尺一寸一拳记心间。
课桌舞展示
小桌操，大欢乐， 方寸书桌， 万丈星河。
在美妙的音乐和欢乐的节奏中，在动感欢快，节奏鲜明的音乐伴奏下，同学们以课桌为道具，或鼓掌为拍，或击桌作势，用肢体语言表达着不同的情感，释放着青春的力量，一个个阳光般的笑脸，一个个干脆有力的动作，一道道多彩多姿的弧线，充分展示着孩子们活泼、健康、蓬勃的精神风貌。
课间活动展示
阳光洒在校园的每个角落，孩子们的笑声随风飘荡。老师带领着同学们快乐地进行课间活动。
班级文化展示
“一花一世界，一班一文化”。班级文化是校园文化的缩影，是学校教育的重要组成部分，是展示班级精神风貌、促进学生健康成长的精神力量，而班级文化墙的建设则是班级文化的重要载体，是一个班级、班风、班貌的外在集中体现。
方寸之墙绘班级特色，一画一卷展文化风采。或是精雕细刻，或是信手涂鸦，或主题鲜明，或内容丰富，或色调清新。
每一面墙壁都有故事，每一个教室都有特色，每一次板报都有内容
一规一矩有章法，一言一行显素养。此次课堂常规评比活动，不仅是对同学们行为习惯的一次全面检验，更是班级风貌的一次生动展现。期待同学们能够将纪律内化于心，将规则外显于行，成为心中有阳光、脚下有力量、肩上有担当的阳光少年。
活动策划:陈志鹏
编辑:李盼
审核:李艳丽
