凝“新”聚力，薪火相传——都安初级中学跟岗培训

参加培训会的有教育局领导、各中小学学校相应指导老师以及新入职的中小学老师。

此次跟岗培训，我们有幸来到都安初级中学参加了为期十天的教师教学技能跟岗培训。来自都安县初级中学的韦美静老师是我们此次培训的指导老师。在跟岗学习期间，韦老师待人温和并认真负责的指导我们教学技能的各个方面，使新入职的我们得到了快速的成长。

10月15日上午，开班典礼仪式由教育局副局长主持，她向大家介绍了本次会议的重要精神以及代表教育局对新教师的到来表示热烈欢迎，并对在座的每一位新教师寄予厚望。他提出四点要求：一是新教师要虚心学习，尽快适应教育教学环境；二是要有干事创业的激情、真抓实干的作风、敢于担当的勇气 ；三是加强师德师风建设，筑牢意识形态堡垒；四是团结协作、携手共进、共创辉煌。

随后，新入职教师代表进行发言。

都安县初级中学韦美静老师通过上示范课《整式的加减——合并同类项》，将自已上课的宝贵经验与实践技巧分享给青年教师们。课后韦老师从如何备课、关注上课流程、如何上好一节数学课几个方面与青年教师们分享。通过教学实际和课例分享使新入职的教师们在此次示范课中增强了理论能力，梳理了一些教学经验。

都安县初级中学韦青欢老师通过上示范课《等腰三角形第二课时》，向新老师们传授了宝贵经验，如教师如何提升驾驭课堂的能力，教师语言艺术魅力的锤炼、课堂教学的优化和练习设计的侧重等等，对如何增强课堂教学实效性，具有启发和指导意义。

陆建兴老师《整式——多项式》

陆柳珠老师教学思路清晰，重点突出，充分发挥学生的自主性。通过引导学生提炼信息提出问题解决问题，使学生再次感受了数学与现实生活的密切联系，让学生懂得用数学的语言表达现实世界。

黄海桃老师《等腰三角形第二课时》

语言富有情趣，给人的感觉很亲切教态很好，同时在课堂中让学生了解到数学与生活息息相关，使学生对数学产生了求知欲，对数学的知识也产生了兴趣，使学生会用数学的眼光观察现实世界。

跟岗老师陆小艳在七年级221班上课

跟岗老师韦灵莎在 七年级218班上课

跟岗老师蓝艳柳在 七年级221班上课

韦美静老师给跟岗老师上课的结果进行评课，指导跟岗老师在今后的课堂中如何将一节数学课上得更精彩以及如何掌握与管理课堂等等的教学技能。

跟岗老师代表在实验中学进行汇报课展示

在初级中学接受培训的内容非常全面、紧凑，既有教学常规、班级管理、青年教师培养、教案书写，也有教学科研、备课、听课等等。培训期间，我们感受到了初级中学这个大家庭的温暖。首先，培训使我们新入职教师对教书育人这一职业有了更加清楚的认识。在培训中，我们逐渐了解到教师的职业神圣在自我上，即自我的幸福感、自我的自信心。其次，就自身的更新优化而言，在此次培训阶段我们清楚地认识到要树立终身学习的目标，并且真正认识到了在工作中再学习、再教育的重要性。“学，然后知不足；教，然后知困。”因此，我们认为教师只有树立“活到老、学到老”的终身教育思想，才能胜任复杂而又富有挑战性的教育工作。再次，是教学技能和方法上的收获。对于教师，悉心备课上好每一节课是必须要抓住的主线与核心。备课时，不仅要备教材，还要备学生、备教法，注重学生的个别差异。只有在这些方面下功夫，做到有的放矢，教学才会有成效。最后，常怀一颗谦卑的心。一方面，作为一名教师，一定要多利用闲暇时间听本学科教师的课，学习他们丰富的教学经验，主动向他们学习、请教教学中的问题；另一方面，要真诚的向学生学习，倾听他们的意见和建议，帮助他们克服学习中的困难，做到“从学生中来，到学生中去”，和学生一起成长。

       非常感谢我们的指导老师韦美静以及初级中学数学组的老师们，从各位老师身上我们学到了众多宝贵经验，也让我们在教学技能方面得到了很大的提升。

       总之，通过参加这次培训，使我们开阔了眼界，转变了观念，找准了自身定位，学到了很多东西，使我们进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命。