解读圆锥曲线课程标准与高考真题——菏泽一中人民路校区数学教研活动

　　教而不研则浅，研而不教则空。为更好促进数学的教与研，2023年10月26日，菏泽一中人民路校区高二数学组如期举行大组教研活动，鉴于目前在学习圆锥曲线，为将所学知识与高考联系，本次活动主题为“解读圆锥曲线课程标准与高考真题”，高二一部徐辉老师作为主持人，陈洪昌校长莅临现场。

　　徐辉老师从“课程标准”与“六大核心素养”两大模块展开，在“课程标准”模块中主要分为对圆锥曲线课程标准的解读和解析几何学习两大部分，首先对于解析几何课标要求，徐辉老师用思维导图的形式对平面解析几何的对象、方法、思想和思维详细阐述，探索解决问题的思路，给出代数结论的几何解释。

　　接着，解读分析解析几何高考考向，高考重点是直线与圆、直线与圆锥曲线的位置关系，主要的思想方法有数形结合、函数与方程、特殊与一般等，徐辉老师用表格的形式给出历年高考中圆锥曲线题目的分布情况。

　　最后，徐辉老师对数学六大核心素养展开讲述，详细分析了数学抽象、直观想象、逻辑推理、数学运算、数学建模、数据分析的内涵、价值、表现和目标。

　　高二二部毕凤翔老师、高二宏志于焕云老师分别对2020-2023年高考中有关圆锥曲线的选择、填空及解答题一一分析，具体包括题目难度、采用方法、题型类型等。

　　最后，高二二部郝敬莲老师对本次活动进行总结，感谢上述老师们经验和方法的无私分享。