秋风有信，叶落满径，教研有期，润物无声。为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，进⼀步推进我校课堂教学改⾰，促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼，10月23日—10月26日，丰宁四中开展了语文学科名师引路示范课暨教学论坛活动。
此次名师示范课由张海芳、徐艳华、孙强老师分别呈现，既有新授课的精彩，也有作文课的提升，还有复习课的巩固。
听课教师认真写好听课记录。教学过程重难点和师生交流的闪光点都能在记录单上显示出来。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，一同成长，共同进步。
雄关漫道真如铁 ，而今迈步从头越。
听课周完毕的周四七八节课语文学科教学论坛活动开始了。在白主任的开场讲话中，三位讲课教师分别对自己的课进行了说课。三位老师从本节课在教材中的地位，教学目标，教学重难点，学情，教法，教学过程等方面向听课老师们介绍了本节课，并细致分析本节课得失优劣，展望下一堂课更好。
高山仰止，方知才疏。
紧接着各个年级组备研组长和年级优秀教师代表进行了评课。直戳“要害”，评课中有优势的“发扬光大”，有中肯的建议提升。
教而不研则浅，研而不教则空
论坛的精彩环节，由各位优秀教师，带来各自的“锦囊妙计”——如何上好语文新授课以及外出学习感受（张海芳）
如何上好一节复习课习题课（韩德凤）
如何上好一节作文课教案引路以及外出学习感受（徐艳华）
如何提高语文及格生和平均分以及外出学习感受（何淑冰）
如何培养语文尖子生（白静梅）
六大任务群下大单元如何备课以及教学设计需要注意的几个环节（白静梅）
教以潜心，研以致远
在探讨切磋中，我们知道了一节好课的标准，在备课中如果深入课本又走进生活。抓及格生、培养尖子生，既要在做到基础知识的日清月结，也要给予优生有突破的方法指导。
授人以鱼不如授人以渔，交给学生学习语文的方法学好语文的策略，为新课标的落实探索途径，同时也努力培养学生的语文核心素养。
志和越山海，聚力共前行
在语文学科论坛的尾声之际，韩校长做了总结发言，提倡日常太多分享交流经验，不断创新。并用四句话，共勉所有语文老师！
荟萃新课标，融创新实践
淬炼基本功，匠心铺芳华
复盘再回首，奋楫再扬帆
同心共携手，一起向未来
虽然本次论坛活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。