❣️花开花落又一年，喜报频传秋日阳！❣️伴随着辛勤耕耘的快乐，承载着硕果丰收的喜悦，郑州市二七区祥云路小学用心用情做教育，荣获“郑州市中小学劳动教育特色学校”荣誉称号。
学校在国家劳动教育总体目标的指引下建立劳动教育架构体系，制定学校的劳动教育育人目标：爱劳动、勤实践、乐探究、爱创造；从提高劳动素养、提高劳动技能，学会传承和创新三个方面来让课程目标落地，达到感悟劳动创造美好生活，满足成长自主生存需要，学习并传承，培养创新创造能力。学校结合学校实际资源，多方拓展校外资源，努力为劳动教育的实施为学生创建平台与纲领指引，让爱劳动、会劳动成为学生必备的素养。
🍃加强校园劳动🍃
我校组织学生参与适当的班级集体劳动，主动维护教室内外环境卫生等，培养集体荣誉感；组织学生参加校园卫生保洁、垃圾分类处理、绿化美化等，适当参加社区环保、公共卫生等力所能及的公益劳动，增强公共服务意识，初步学会与他人合作劳动，懂得生活用品、食品来之不易，珍惜劳动成果；定期组织校园爱国卫生运动，注重生活能力和良好卫生习惯培养，树立自立自强意识。
🌺分担家务劳动🌺
我校的劳动教育体系以学生个人生活起居为主要内容，开展劳动教育。指导学生：完成个人物品整理、清洗，进行简单的家庭清扫和垃圾分类等，树立自己的事情自己做的意识，提高生活自理能力；参与家居清洁、收纳整理，制作简单的家常餐等，并设定劳动实践每周不少于2小时，每年要学会1-2项生活技能，增强生活自理能力和勤俭节约意识，培养家庭责任感；我校定期组织评选班级“劳动之星”和校级“劳动之星”，有效增强了学生的劳动光荣感。
🌿拓展基地劳动🌿
结合学校开设的劳动实践基地，开展丰富多彩的实践活动。校内“百草园”中草药实践基地由3-5年级的12个班级负责，种植有桔梗、蒲公英、板蓝根、地丁、藿香、益母草、薄荷、田七等12种中草药。每个班级的种植小队每天都会到自己的“责任田”中进行劳动、观察，记录下中草药的生长过程，积累种植经验，并通过查阅资料，请教校医和老师等方式，了解中草药的习性、药用价值，制药方法等，在实践中种传承了中华优秀文化。
校外“蔬菜园”劳动基地采取间周实践一次的形式，由教师带领学生参与劳动。在基地中，大家种植了辣椒、茄子、西红柿、丝瓜、苦瓜、空心菜、豆角等多种蔬菜，通过翻土、栽苗、拔草、浇水、搭架等多种形式的劳动，了解了和我们生活密切相关的蔬菜生长过程，采摘果实的同时，体会到劳动的艰辛与不易，更懂得了节约的道理。
“庄稼园”距离学校较远，学校精心设计，种植了花生这一生长周期较长的农作物。师生们采用定期劳动的方式，到“庄稼园”进行劳动实践。翻土、播种、除草，花生成长在夏季，正是一年最热的季节，大家顶着太阳为花生拔草，增强了学生的责任感与坚韧不拔的劳动品质。
💐加强社会劳动💐
祥云路小学以志愿服务和社会实践活动为路径，加强社会劳动。每年的三月、志愿者活动日以及重阳节，我们都会组织学生到社区、地铁站、十字路口、养老院等公共场所开展主题劳动。在社区打扫卫生、进行文明知识宣传，到地铁站摆放共享单车、为乘客指引出站及换乘路线，到十字路口指挥交通，为敬老院的爷爷奶奶表演节目，捶背、剪指甲等。让学生在志愿服务中得到成长，在关爱他人中感受温暖，在服务社会中懂得劳动的光荣和意义。
🏅️五一嘉年华，劳动运动会🏅️
祥云路小学每年五月开展，“五一嘉年华 劳动运动会”活动，内容之广，项目有趣，让孩子在比赛中收获劳动知识，提升劳动技能，学校根据三大劳动主题，结合各年龄段学生特点，分别设置有针对性的劳动比赛项目，有趣的项目设置加上团体接力的比赛模式，孩子们不仅体会到劳动的辛苦，运动会的快乐，更增强了团队合作的意识。
✨评选劳动之星✨
学校通过定期开展班级“劳动之星”和校级“劳动之星”评比活动，根据不同年龄学段，制定专属“劳动争星表”，其中劳动内容包含多个领域和项目，学生在评选活动中，不仅收获了劳动技能、提高了劳动素质，也提升了劳动光荣感。
🌾“我是值日小能手”劳动竞赛🌾
各班级定期组织开展“我是值日小能手”劳动竞赛，竞赛内容包含：扫地、拖地、排桌椅、擦黑板、清理讲台和卫生角等。通过评比选出“值日小能手”光荣称号。通过劳动竞赛，让他们在比赛中享受快乐，在快乐中感受劳动的收获。
实践是劳动实施的唯一途径，学校只有充分的调动学生去参与劳动，才能从劳动中感受劳动的乐趣，获得劳动的能力和素养，为学生创造舞台是祥云教育人的责任！这次的荣誉既是鼓励，也责任和鞭策，祥云路小学将不负期望继续前行！