凝聚智慧，抱团成长；
以心育心，润泽生命；
心中永远有光；
一直走在引领孩子追光的路上。
题记
独行者步疾，结伴者行远。为了进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任老师在学校教育工作中的重要作用，及时总结和推广优秀的管理经验，分享教育智慧。10月26日我们组织召开班主任工作经验交流会。为班主任搭建了相互交流与学习的平台，取长补短，共同做好班级管理工作。
《真情培育 规范管理》，刘盟老师师从自身的经历入手，从班级理念，班级文化，班级制度等方面向我们诠释了班主任工作不仅是一门科学，一门艺术，更是一种文化，让我们感受到他班级是一个多姿多彩的班级。
李雪老师分享的题目是《班级管理小妙招》李老师的发言诠释了作为教师的职责，那就是忠诚、热爱！忠诚教育事业，热爱学生，热爱本职工作，把满腔爱意抛洒给学生。严中有爱，爱中有规，班级管理要变通。
严格要求，给孩子们树立规矩意识，做个懒人，分工管理班级。秦秀玲老师，给我们带来班主任的“情、严、细、实、学、爱”工作六法，她能把琐碎的工作做的事无巨细，繁杂的工作做的井然有序。
牟新芸老师对学生心理健康教育做了案例分享，主要是针对学生哭闹不返校，同时建议班主任在处理学生问题时，需要去多关注，多了解和多关爱学生。
“勤”是班主任工作的前提条件，“严”是班主任工作的基础，“细”是班主任工作的关键，“巧”是班主任工作的诀窍，“学”是班主任工作的后备力量，梁会欣老师从勤、严、细、巧、学五个方面谈了自己的见解。
《行走在成长的路上》刘想老师认为要想带出自己满意的班级一定要规范班级制度，抓好团队组织建设，形成良好班风，保持一颗平常心去平等关爱学生，善待每一位学生，这样才能成为一名深受学生喜欢的班主任。同时，自己需要不断的学习与进步，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
肖老师说“新长征路上，有风有雨是常态，风雨无阻是心态，风雨兼程是状态。”，当孩子踏入小学，她们也开始了自己的“长征之路”，这个过程也会有风有雨，会遇到各种各样的问题，不管是老师还是家长都要有良好的心态和状态，陪伴孩子度过这个漫长而又充满无限可能的过程。
王玉玉老师着重在班委建设和小组建设上做了方法分享，非常细致。班委选择规范，信任，公开与公平，任人唯贤。小组长选择要有较强的责任心较强的、组织和语言表达能力强的同学。分组方式、量化方式也详细的做了经验分享。坚持真实有效、童叟无欺、细水长流、持之以恒的量化原则，老师们都连连称赞。
冯亚帅老师为我们分享了自己作为班主任，“细心”和“勤劳”是他的法宝，一勤天下无难事”，“勤”是班主任工作前提条件；“欲要看究竟，处处细留心”，“细”是做好班主任工作的关键。
家校沟通方面，刘晓芹老师颇有方法。家校沟通要找准沟通的对象，出现问题之后多电话、多线下，少文字，用最短的时间，耗费精力最少的方法去解决这个问题。
看，老师们听的多么认真，笔记做的真详细。
最后，刘彩红主任总结讲话，首先肯定了班主任工作上取得的成绩，同时对班主任工作提出了殷切的希望和要求，“你喜欢你的学生吗？你的学生喜欢你吗？你对你的学生因材施教了吗？你勇于挑战和善于挑战吗？”叮嘱班主任的工作既要有爱心，又要有耐心，更要讲究方法。用老师的人格魅力去营造良好的班级氛围，用扎实的学识去上好每一节课，用良好的沟通去赢得家长的信任和支持，铭记学高为师、身正为范，不负韶华、不辱使命，争做一名优秀的班主任。
班级管理工作千头万绪，如何当好一名班主任，各位班主任老师深有感触地介绍了自己的工作方法，用各自的丰富经验给我们提供了很好的分享和借鉴，让我们感受到了班主任老师的真情与智慧，同时也感受到了班主任工作的艰辛。