总结反思明差距  锚定目标促提升——定安中学2024届高三年级教师工作会议

创建于2023-10-26
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  崭新征程齐谋划,奋楫远航续辉煌。为进一步提升高三复习备考工作的科学性与实效性,总结反思前阶段复习备考得失,明确下阶段复习备考目标,切实提高复习备考的精准度,10月24日下午,定安中学高三年级召开教师工作会议。定安中学党委书记、校长莫仁忠、副校长邓兆红、教研室主任梁童彤、教务处主任罗梅香、高三年级主任吴定坤、副主任文昌特及高三全体教师参加会议。会议由吴定坤主任主持。

议程一:吴定坤主任汇报备考工作

         

        吴定坤主任主要从月考情况及改进措施、高考任务目标分解、常规工作问题反馈、统一思想齐抓共管等四个方面汇报备考工作。

        吴定坤主任以开学考和月考数据为依据,从学科、班级、学生原始分和转换分等多个角度进行深入剖析,通过数据比对指出了各班、各学科成绩之间存在的差异,让老师们对全年级学情有了更深入地了解,为2024届高三备考提供了重要依据。吴定坤主任强调,年级组实施精细化管理,将高考目标细致划分到班级,强调班主任和科任老师通力合作,加强对目标生的保障工作,稳抓临界生和艺体生的辅导工作,巩固全体学生的备考成果。

        吴定坤主任还指出老师们在会议考勤、课堂掌控、常规教学工作、周测月考试题、教师培训学习等方面存在的不足。他希望高三全体教师认真反思本次考试存在的问题,制定切实可行的改进措施,统一思想、团结协作、齐抓共管,充分发挥年级统一协调作用,为下一阶段的复习备考工作做好充分准备!

议程二:邓兆红副校长指导备考工作

         

        邓兆红副校长充分肯定了我校高三年级扎实有效的备考工作,并对下阶段的复习备考提出宝贵建议:

    1.明确2024届高考目标,分类施策,强化落实

     2.抓课堂,抓好一轮课堂教学,提高教学效果

     3.抓备课,特别是集体备课,让复习教学有“备”而教

     4.抓测试,抓反馈

     5.抓纠错,师生齐发力,提高复习效果

     6.抓早读、晚背,利用好碎片化时间

     7.抓英语听力规范化、有效性训练,提高听力得分率

     8.语文、英语学科抓作文,杜绝0分作文 

     9.抓数学、物理、化学学科的针对性训练,尽量得分,拿该拿的分

    10.抓心理主题活动,缓解学生备考压力,自信备考  

        邓兆红副校长希望高三年级全体教师向认真、细心、负责要分数;向研究、专注、合作要质量;锚定2024年高考,不松劲,重落实,有序高效备考!

  老师们认真听讲,做记录。

议程三:莫仁忠校长总结发言

  莫仁忠校长首先高度赞扬高三年级全体教师的努力和付出,接下来从“重视问题,分析改进”“重视基础,强化训练”“构建和谐,文体为辅”“加强学习,提高能力”等四个方面对高三备考进行具体细致地指导。

        莫仁忠校长强调科任老师要抓好课堂管理,抓严抓实课堂教学;备课组在考后要认真总结,针对考试反映出来的问题积极寻找改进措施;要高度关注学生的心理健康,加强对学生的教育引导,提供必要的心理疏导和心理支持,缓解学生的紧张焦虑情绪。        

       莫仁忠校长希望高三年级教师继续发扬务实苦干的精神、强化团结合作意识、积极进取,努力拼搏,全力以赴备战高考!

  总结反思明差距,锚定目标再提升。此次会议,为老师们指明下一阶段的复习备考方向,也让老师们更加明确奋斗的目标和肩上的重任。定安中学高三全体师生将奋楫扬帆再出发,弦耕不辍乘势而上,踔厉奋发、笃行致远,共同谱写2024年高考新篇章!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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