十月金秋唱丰收，秋天硕果满枝头。10月26日，瑞昌实验小学英语优质课比赛活动第二场在智慧教室展开。副校长何稀稀和全体英语教师参加了本次活动。
第一节是由刘盼盼老师带来的五年级上册Unit3 What would you like? Part A Let's learn单词课。本课和上周邓亚珍老师的课恰巧是同课异构，两位老师针对相同的教材和课题，采用不同的教学策略和教学方法，让课堂学习效果实现高效，诠释了同课巧设计，异构显匠心的意义。
刘老师通过一首歌曲和大胃王的游戏，一下就调动了学生的课堂热情。 在新单词的呈现环节，通过自然拼读、大小声朗读、分组合作朗读等多种方式带领孩子们学习了几个新词，学会了询问别人想要的食物的句型What would you like to eat/drink? I'd like...,please，接着通过几个游戏环节巩固了单词，然后让同学们两两合作练习对话以及三人一组合作练习句型在实际场景中的运用，进一步巩固了单词和句型。最后，提醒学生要节约粮食，拒绝浪费。
第二节是由宗玉影老师带来的五年级上册Unit3 What would you like? Part B Read and write阅读课。
宗老师通过带感的chant复习旧知，不仅活跃了课堂氛围，还能为新课的学习做铺垫。在while-reading部分，通过一连串的问题层层递进，引导学生运用阅读技巧获取文章中的关键信息，极大地降低了学生对阅读的恐惧感，让阅读变成轻松快乐的事情。不仅如此，本节课的情感教育也贯穿始终，宗老师根据学生的回答适时渗透An apple a day keeps the doctor away以及均衡饮食等情感教育。
最为出彩的是在post-reading部分，宗老师设计了与学生的生活实际紧密结合的活动，通过给我校柯书记写信表达自己对食堂食物偏好的方式巩固本节课的内容，学生表现出了极大的兴趣，争先恐后地读出自己给书记写的信。
课后，全体英语组全体老师进行了评课，各抒己见。通过此次比赛活动，老师们进一步明确了核心素养下的英语课堂教学研究方向，点燃了大家研究的热情，也锻炼了青年教师，达到了以赛代培，以赛促教的目的。