学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步深化教学改革，全面提升我校教育教学质量，加强教师的交流互动，立足高考，关注学生语文成绩的提高，2024年4月14日，息县濮淮高级中学开展了语文公开教研课活动。
此次教研课由李艳老师执教，授课内容为高中语文选择性必修下册诗歌《蜀相》，在授课中李艳老师引导学生“以点带面”，通过《蜀相》这首“咏史怀古”诗来总结这类诗的基本特点，提升鉴赏“咏史怀古”诗的能力。
本节课李艳老师严格按照PPCI授课模式，重、难点突出，条理清晰。
李艳老师出示本课目标:
1.理解文意，体会杜甫诗歌沉郁顿挫的风格，感受作者忧国忧民的爱国情怀。
2.通过解读意象，把握诗歌的景与情；赏析借景抒情、用典等艺术手法，体会作品意蕴。（学习重点）
3.梳理总结咏史怀古诗的基本特点，提升鉴赏咏史怀古诗的能力。（学习难点）
首先，李艳老师在导入中多角度介绍杜甫
她说：杜甫的诗歌还是比较现实的，诗歌比较含蓄，比较深沉，比较沉郁顿挫，大部分都是忧国忧民的，但是谁也不是一出生就是那个样子的，小孩子六七岁的时候也不可能整天想着忧国忧民，杜甫也是一样，杜甫小时候老活泼了，完全是个活泼小天才，“七龄思即壮，开口咏凤凰”“庭前八月梨枣熟，一日上树能千回”，猴子都没他这么能爬树，完全是一个活泼的小天才，而且他在青年时期呢，也漫游了许多祖国的大好河山，“会当凌绝顶，一览众山小”，从这也足以见得，他在青壮年时期，是有过豪情壮志的。后来他参加了科考，到长安求官，但很遗憾他没有考中，后来他写了一篇文章，写得特别好，被皇帝看中了，但是给他的那个官，非常非常小，所以就有了“残杯与冷炙，到处潜悲辛”，从这也可以看出他过的其实并不快乐。然后就迎来了他人生中的一个重大的事件—安史之乱，“烽火连三月，家书抵万金”他的那个小官其实也没做很久，因为他替宰相说话的事情，触怒了皇帝龙颜，又把他给贬了，所以就进入了他人生的漂泊时期，“万里悲秋常作客，百年多病独登台”“亲朋无一字，老病有孤舟”，都是他在西南漂泊时期所作，那么今天我们要讲的这一首《蜀相》呢，也写于他漂泊时期，但是又有一点不一样，他是在结束了漂泊后，在成都的杜甫草堂，在好友严武的救济下，终于有了一个安定的居所，但是他过得仍然很困苦，而且我们知道他之前也是有过政治理想的，“致君尧舜上，再使风俗淳”他也想做个贤相去辅佐圣君，这个理想完全破灭了，安史之乱也乱了5年了，虽然安定了下来，但是整个社会还是很动荡不安的，百姓涂炭，田园荒芜，所以他在定居的第2年春天，探访了诸葛武侯祠，写下了这首感人肺腑的千古绝唱，那么就让我们带着这种哀婉叹息，带着这种沉郁顿挫来一起齐读一下这篇课文吧。
李艳老师以问题引领的形式来检测学生对《蜀相》的预习效果。学生争相举手发言。探究完《蜀相》后李艳老师顺势引导学生总结《蜀相》这首“怀古诗”的特点。
李艳老师引导学生合作探究“咏史怀古”这一类诗的特点。并进行总结概括。
情智共升环节通过“即学即练”来巩固本节课所学知识。
纵观李艳老师这堂课目标明确，课件精简，实用价值高，学生收获大。
课后说评课，教学齐研讨
评课前，李艳老师从授课的教学目标，教学重难点，学情，教法，教学过程等方面向听课老师们介绍了本节课。
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见。
南燕老师说：
1.备课充分，非常用心。
2.课堂上互动多，有提问有回答，有小组讨论有总结，看出学生们听得认真，抓住了答题要点。
3.目标明确，由《蜀相》的分析到咏史怀古诗的总结归纳再到对点练习。
4.不足，一堂课时间有限，三个目标下要涉及的知识容量是比较大的。都想做好，反而就容易每个点都讲不透，讲不全。建议分成两个课时。先把蜀相讲透，再用一节重点训练。
王晨老师说：
1 本节课课堂流程明确，由点到面，探究鉴赏咏史怀古诗歌规律，内容，情感，艺术手法。并对点训练，学以致用，讲练结合，及时巩固，提升能力。
2 要探索符合我校学情的课堂模式，提高课堂效率，增加课堂深度，让学生触类旁通。
3 要加强学生学习习惯的培养。强调预习的作用，整理总结记背知识点，强调笔记的作用，要及时进行复习巩固，还要培养合作探究的习惯。
陈校长总结说：
本次教研活动是出彩的，集合了点评式，批判式，讨论式教研于一体，在教研活动中集众人之智慧，碰撞出思维的火花。 李艳老师的这节课也是非常具有示范性且成功的一堂课，对诗人生平的熟悉把握，诗作的罗列背诵，不仅反映了她备课的充分，也反映了其扎实的语文功底。真正的语文课堂是具有“语文味儿”的，语文教师要有丰厚的语文学识，以学识征服学生。
“教”以潜心，“研”以致远，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，做有深度，实用价值高的研究。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!
摄像:刘慧赐 刘君谣
编辑:张文
审核:王晨 王晓明