古人常说：“读万卷书不如行万里路”，我却想说：“走万里路不如追随名校的脚步。”跟岗研修的第四天，我们走进大良实验小学和顺德本真未来学校。
行走在大良实验小学的楼道内，抬头就可以看到各式各样的标语。没有豪言壮语，只有温馨提示；没有现场说教，只有渲染熏陶，这些朴实的句子、惬意的环境时时刻刻在提醒你、鼓励你、引领你。
学校工会主席王三才带领大家参观了学校游泳馆和劳动基地及学校礼堂。
校园文化是学校发展的灵魂，是学校精神、学校秩序、学校环境和学校形象的集中体现。校园有文化，底蕴才更深厚。
为了学生能健康成长，学校还设有心里宣泄设备。
在学校安排下，全体跟岗校长听了精彩的展示课。课堂以现实生活为依据，循循善诱，具有针对性和灵活性。教师们不忘初心，砥砺前行的态度，让我们看到了教育本该有的样子。
依照教育部印发的《关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》规定，学校需加强中小学地方课程和校本课程建设与管理。黎主任给大家带来讲座：《学校文化价值追求下的校本课程建设》。
“善学者明，善思者智”。每一次的学习活动，都是思想的碰撞，理念的交流。行之有效的跟岗培训带给我们的是源源不断的思考和永不止步的成长。让我们凝心聚力新征程，赋能教师再出发，在思中悟，在悟中行，将所学所获践行于实际学校管理之中！