听课与评课是教学常规的重要组成部分，也是教师互相交流、互相学习的重要途径，对一个教师业务水平的提升、教学思想的完善、教学特色的形成都起着重要的作用。2023年10月26日上午，清丰县油田二十中学陈少洁教师在五一班作课《用字母表示数》。
数学来源于生活，并为生活服务。陈老师课上由生活中的字母和学过的加法交换律引入本课主题，让学生感悟字母既可以表示一个像扑克牌那样具体的数，也可以表示像字母a和b 这样不确定的数，初步感知了用字母表示数的意义。
接着，陈老师创设了计算爸爸年龄的情境，既激发了学生的学习兴趣，引导学生从具体的数过渡到不确定的数。通过了解父子年龄差，爸爸总是比小红大30岁，进而引导学生思考如何表示爸爸每一年的年龄？然后让学生在罗列出爸爸每一年的年龄学生在说不完的时候，必然产生思考：能不能有一种简单的办法表示爸爸的年龄呢？陈老师又适时引导，让学生说出用字母表示的方法，明白字母表示数既可以表示数值又可以表示数量关系，并体会到字母表示数和数量关系的简明性。
课后，开展教学研讨交流活动，听课教师逐一针对本节课进行评析。全体教师各抒己见，给予肯定的同时，提出了许多宝贵的建议，分享好的教学方法。
和主任、邢校长分别对此次公开课活动中的亮点和不足进行了细致点评。
最后，由陈校长作了总结和反馈，指出在今后学校的教研教学活动中全体老师还应继续发扬这种积极参与，共同研讨的精神，取长补短，共同进步，高效上好每一堂课。
“学无止境、教无止境、研无止境”通过听评课活动不断提高教师参与教研活动的积极性,不仅进一步规范了教师的课堂教学行为,而且教师的课堂教学设计水平、课堂教学能力和运用现代教育技术手段的能力也有明显提升。