为深入贯彻滕州市区域教研共同体建设工作会议精神，全面落实学前教育教研工作要点，推进教研共同体专题研究工作，于2023年10月26日下午在市教育体育局南二楼会议室召开。市级教研共同体全体人员及各教研共同体成员单位专题研究负责人参加会议，会议由学前办副主任丁莹主持。
交流分享 拓宽发展新平台
首先，五大教研共同体核心单位负责人对本区域教研活动推进情况做简要汇报。各单位负责人立足实际，聚焦问题，梳理成果，明确下一步工作目标。共同使学前教育工作不断的创新和发展！
共商共议 汇聚发展新共识
其次审议区域教研共同体研究专题，确定镇街以三级教研共同体专题研究为引领，市直以二级教研共同体专题研究为引领，强化专题研究的实操性。通过枣庄市级兼职教研员对各区域教研共同体的教研专题进行指导，各教研员进行交流发言，进一步让研究专题切合区域发展、切合园所发展，提升专题研究的导向性和有效性。
三是商议制定研训一体化教师培养方案及调查问卷。通过研讨确定分层制定教师调查问卷，通过对业务园长、教研员调查发现了解骨干教师发展需求，通过全体教师调查发现新教师、基层教师发展需求。切实做好教研训一体化教师发展方案的前期调研。
问题导向 凝聚发展新方向
最后，丁主任对于接下来教研共同体工作做了安排部署，强化专题研究工作的重要性，做好协作区教研共同体的专题研究工作推进。并对教工作提出了新的要求，各单位及兼职教研员们要在工作中要转变观念，提高认识，紧跟教育新形势，教研活动要去形式化，提升教研成果的普适性，抓落实、强服务、提效能，用高效的方法打开教研新局面，推动区域教研迈向新台阶。
教无止境，研途坦荡。在本次会议中，全体参会成员对“教研并行”有了更深刻的认识，在以后的教学实践中必将以更加饱满的热情投入到教育事业中，力争从“教书匠”变为学习者、思考者、研究者，成为真正“敏而好学”的读书人、教育者。
图文编辑：陈夏苑
照片提供：战兵、肖维
审核：丁莹