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【全环境立德树人】语文教研 |教“问”思之始, 研“思”教之径

创建于2023-10-26 阅读3245

  浅浅清秋浅浅吟,漫漫教学细细研。知之深则行愈达,研之深则知其妙。为精准把握语文新课标的实质和主要变化,提高课堂教学质量,10月26日,佛山小学全体语文教师相聚一堂,共赴语文教学研讨活动之约。

一年级

  一年级的尹慧敏老师为我们带来了一场别开生面的示范课—《对韵歌》。“云对雨,雪对风,花对树,鸟对虫……”这篇朗朗上口的《对韵歌》包含着中国传统文化的精髓。通过学习让孩子们在对大自然的热爱中读出“山清水秀、柳绿桃红”美感,读出《对韵歌》的韵味。

  焦明明老师执教的是一年级上册《日月水火》一课。本堂课通过情景导入,吸引学生注意,识字过程善于联系生活实际,引导孩子们自主发现形象的造字方法,在识字过程中感受学习汉字的快乐。

二年级

  “五岳归来不看山,黄山归来不看岳”。二年级的程杰老师给我们带来了一堂精彩纷呈的语文课《黄山奇石》,带领我们一起领略了黄山的“四绝”之一:奇石。

三年级

  三年级唐阿宁老师的《富饶的西沙群岛》,抓住关键语句,由易到难,符合学生的学习规律,并让学生真正用到实处,真正掌握关键语句。让学生在读中悟,在读中感受西沙群岛的美丽。

  三年级李雪梅老师执教的《美丽的小兴安岭》。李老师在教学中抓住课文的重点和难点,以生为本,以四季美景为线,使学生在体会语言美的基础上体悟小兴安岭是座“美丽的大花园”与“巨大的宝库”。

四年级

  四年级杜延芝老师执教的《盘古开天地》一课就以生动而传神的语言让孩子们感受到中国神话的魅力与传奇。让学生在想象的基础上感受到了盘古为了人类勇于牺牲的精神。杜老师这堂课可谓精彩纷呈,让师生都沉醉在神话之中。

  四年级的侯玉慧老师带来的《精卫填海》,整节课精彩纷呈,学生兴趣盎然。侯老师引导学生读通、读懂、读好神话故事,通过反复品读关键词句来感受人物形象,深刻体会“坚持不懈”的精卫精神,通过大胆想象来感受神话故事的神奇魅力,从而学会去阅读神话故事。

  五年级的翟世宇老师在说明文《太阳》的教学中,以获取的科学知识为载体,教导学生自主提取文本信息,再进行文章脉络的梳理,最后帮助学生习得概括归纳的能力。

  五年级陈树娟老师执教了古诗《示儿》、《题临安邸》。陈老师通过结合整首诗的内容,创设情景引导学生想象,理解诗人作诗时的状态、神情、心理活动,引导学生在情境中与诗人产生共鸣。

  课堂教学精彩纷呈,听评课亦是紧张热烈。德高望重的老教师们,知无不言言无不尽,她们从教学设计、教学过程、教学效果等方面对课堂进行了精彩的点评。

  慎思明辨,笃行致远。此次教研以“思”为舟,以“辨”为帆,助力学生遨游知识海洋,抵达求真创新的彼岸;老师们沉浸式参与,处处迸发新的思考,新的启示。

供稿:全年级语文组

编辑:徐建舒

初审:彭惠惠

复审:于淼

终审:张灿辉

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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