“采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己”，外出学习是教师开阔视野、提升专业素养的重要途径。为全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3—6岁儿童学习与发展指南》要求，本着“学习、交流、分享、成长”的理念，城阳区教育家型名园长素质提升高级研修班奔赴进南京，开启了一场智慧研学之旅。
观摩学习 拓宽视野
26日上午，我们带着渴望、激情满满地来到南京市中华路幼儿园进行观摩学习。
南京市中华路幼儿园座落于秀丽的秦淮河畔、壮美的古城墙下。办园五十余年来，中幼在领导的关心呵护、教职工的奋力拼搏下，成为一所江苏省示范性实验幼儿园，一所幼儿生活、成长的乐园。
“以幼儿发展为本、以教师发展为本、以幼儿园发展为本”是中幼的办园宗旨，“坚韧、包容、奉献、创新”是中幼人的精神，“关注、接纳、尊重、信任”是中幼人的教育准则，“快乐生活、智慧发展”是中幼人的不懈追求。
南京市中华路幼儿园高彦园长从“乐玩乐学” 课程的基本内涵及“乐玩乐学” 课程的组织实施两方面进行了详细的介绍。
高园长表示，“乐玩乐学”课程，是以“快乐、游戏、学习”为核心，充分尊重幼儿的经验与需要，通过丰富多样的途径与材料，有效支持幼儿乐中学、乐中玩、玩中学、玩中乐、学中玩、学中乐。
朱老师和邓老师结合教育家陈鹤琴先生“活教育”的思想，以图文并茂的方式，通过游戏案例分享他们的课程故事，两位老师提出我们要不断的去回溯幼儿的兴趣和经验，让孩子做活动的发起者、设计者，要给予孩子三大支持（时间、空间、材料），坚持儿童唯先的理念，追随儿童的发展。
除了人文，南京市中华路幼儿园的园所环境，也是值得我们一起探讨和学习的，幼儿园所有的环境布置及设计均以幼儿视线为基础。做到了真正的以幼儿为主体，让墙面与幼儿“互动” ，这恰巧是我们的学习之处！
在参观、观摩的过程中，让我们感受到南京市中华路幼儿园教育理念的先进和教师的专业性。
通过此次观摩活动，园长们学到的不仅是领先的教育思想和先进的教学理念，同时，也掌握了前沿的教育教学实践策略。相信在今后的工作中，园长们定能为孩子们打造和谐、自然、快乐、温馨的学习乐园。
学思践悟 笃行不怠
26日下午，我们聆听了原晋霞教授关于《我国幼儿园课程质量现状探索与提升建议》的专题讲座。
原晋霞：博士，副教授，硕士生导师。现任南京师范大学教科院学前教育系副主任，兼任中国学前教育研究会幼儿园课程与教学专业委员会秘书长、江苏省教师教育指导委员会学前分会副秘书长、江苏省陈鹤琴教育思想研究会理事、江苏省幼儿园课程游戏化项目指导专家等。主要研究方向为幼儿园课程、幼儿园教育质量评价和幼儿园体育。
课程质量是保证教育质量的前提，也是提升教育质量的重要杠杆。为了提高园长对中国幼儿园教育质量评价标准的理解，原教授主要从幼儿园课程质量现状探索与质量提升着力点及幼儿园班级课程质量差异的解释，两个方面进行了详实的讲解。
首先 原教授依据《中国幼儿园教育质量评价标准》中的“课程促进”子标准，就幼儿学习与发展促进维度进行了详细的讲解。
原教授强调，我们应加强幼儿园课程的系统性、前瞻性、选择性与生成性，提高课程评价水平，以推动我国幼儿园课程走向优质。
其次原教授就幼儿园班级课程质量差异进行了详细的解释。原教师给予我们以下建议：1.积极开展有效的内部评价。2.为教师点专业发展提供有效支持。3.提高园长的专业领导能力。4.改善教师的专业背景。5.消除大班额的现象。
专家引领，蓄力前行。园长们表示，将以儿童发展为出发点，聚焦课程品质质量，深探课程建设路径，让课程更贴近幼儿的身心发展水平和学习特点、更贴近幼儿的生活、更贴近幼儿的兴趣和需要，不断推动各园的学前教育事业再上新台阶。
路漫漫其修远兮，吾辈定将上下求索，同心同行同学习，且思且悟且提升。树立终身学习理念，实现学前教育更高质量的内涵式发展。