我是整理小达人

      教育家叶圣陶先生曾经说过：“积千累万，不如养个好习惯。”为培养一年级学生养成“自己的事情自己做”的良好生活习惯，营造整洁有序的班级学习环境，迪恩捷小学一年级在班会课上开展了以“我是整理小达人”为主题的行为习惯养成教育。

1.    按学科将课本，练习本进行分类整理（语数英三科相关书本放书包，其他书本整齐摆放在课桌内右手边）

2.    文具盒、彩色笔、跳绳等用品统一放课桌内左手边；

3.    上课前根据课表内容将相关书本找出，靠课桌左上角对齐摆放，文具盒横放在桌面正前方。

       在老师的指导下，孩子们像是在开展一场“学习用品大作战”。他们不慌不忙，一本一本地慢慢整理。大书在下，小书在上；书本在右，文具在左。没过一会儿，孩子们就像一个个神奇的魔法师，让凌乱的书本排好队，并且有序住进属于它们的“家”。

      保持课桌整齐、美观是培养学生良好行为习惯的重要途径。通过这次有趣的整理课桌活动，孩子们不仅养成了良好的整理习惯，还提高了劳动技能和自我管理能力，让劳动教育落到实处，为今后的学习和生活奠定了基础。