冬之美，在于积蓄与勃发，学之美，在于专研与提升，沐浴阳光，我们共同迎来了，由武陵区教育局主办、湖南文理学院继续教育学院承办、武陵区教育系统安全管理人员培训班的第三天的工作会议。
我们在了解心理健康之前，曾凡梅老师给我们做了心理健康知识的科普，世界卫生组织对健康的定义，不但没有身体的缺陷和疾病，还要有生理、心理和社会适应能力的完满状态。
心理健康的概念和重要性，它是指个体在生、心理、社会上的适应能力良好，能够充分发挥自身的潜能，积极地适应社会和环境的要求。
各项心理安全当中，是我们最关心的问题，我们要做好智者和明者，学习相关知识案例，而只有我们掌握了一系列相关的心理知识普及，从而高度重视心理安全。
在会议当中，老师们认真聆听学习，力将心理健康教育能够得到相应的发展。
本次心理健康教育进行了普及和宣传，同时也提高了大家心理保健意识和求助意识，更是激发大家关注自身以及同伴之间的心理健康，心情不好时做好以下几点：颜施、身施、言施、心施、眼施。
下午贺晓波老师针对于学校双重预防体系建设，讲解一系列的案例分享分析，从而实现校园安全工作发治化，常态化，标准化，有效防范校园安全事故发生。
具体目标：
1.要提高学校安全管理队伍防控风险，消除隐患的能力。
2.提高学校师生员工安全意识，营造良好的校园安全文化氛围。
3.落实好“一岗双责”岗位安全责任制。
建立健全安全风险分级管理制度，重大隐患报告制度，双重预防体系的工作制度和规范，为双重预防体系的运行提供保障。
今天进一步讲解到消防的宣传，我们一线的消防安全意识还是比较薄弱，要学习相关的的法律法规，要加强技能能力方面，同时每天都要排查安全隐患风险的发生，每日一查，每周一查，每月一查等。
在当下，经济发展趋势薄弱的环境下，面对发展的诸多难题，让我们少一些“雪拥蓝关马不前”的践踏，多一点“风卷红旗过大关”的果决，以更加振奋的精神，更加饱满的热情，更加顽强的毅力，撸起袖子加油干，不忘初心，共同创造更加美好的明天。