为了提高教师的专业素养和教学能力，打造课堂教学的有效性，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性。10月19日，我校语文组开展了新教师公开课活动，为全体语文教师提供一个相互交流、探讨、展示自我风采的平台。
10月19日上午，语文组王悦老师在23级体育高考班执教《短歌行》。王悦老师以设置提问的方式，利用官渡之战、建安文学、“挟天子以令诸侯”等关键信息，让同学们猜出短歌行的作者，在有趣活泼的氛围中导入课堂。通过人物介绍让同学们了解曹操生平与建安文学，帮助同学们更好地理解诗歌所包含的思想感情；运用朗诵的方式，来找到同学们字音关的薄弱点；在教学过程逐渐推进过程中，结合历史典故帮助同学们体会曹操究竟为何而“忧”。
公开课结束后，文科教研组组织了集体评课。在评课现场，参加活动的老师们畅所欲言，发表自己的见解，并进行了精彩的点评。
刘敏老师谈到：本堂课以“忧”为核心串联课堂，其间又有对于艺术手法的把握，有互动有拓展，在多音字词上提出了纠正。
胥志红老师谈到：王老师的课深入浅出，紧紧扣住课标要求，把课堂还给学生，有探究有讨论有反馈。
温慧玲老师谈到：授课中从不同的新思路中切入，打开思维，联通课本知识是很值得借鉴的做法。
本次教研活动是一次思想的碰撞、理念的交流。教研是教师进行业务切磋、相互学习、提升自我的一个有力平台，老师们在活动中得到了磨炼、提升，有力地促进了教师的专业成长。
撰稿：罗丹