为进一步推进落实涉县教体局关于义务教育城乡融合发展工作，促进城乡教育教学交流，推动涉县教育均衡发展，实现城乡教育资源互补，提升育才小学、西达镇中心校教育教学质量，涉县育才小学和涉县西达镇中心校于10月25日，10月26日开展了为期两天的城乡融合交流研讨活动。
会议部署
两校分别召开城乡融合交流活动部署会议，会上宣读了本次融合交流活动方案，公布了活动流程，两校老师整装待发。
课堂融合
育才小学曹霞飞老师为西达小学送上了一节精彩的数学课，整堂课活动丰富，讲练结合，气氛活跃，赢得了西达小学全体师生的一致好评。
在绚丽多彩的秋天，育才小学的杨伟伟老师为西达小学带来了一节应情应景的语文课《秋天》，深受孩子们的喜爱。
西达镇贺丽珍老师为育才小学一年级3班的孩子们带来了具有挑战性和探索性的拼音教学课。贺老师的课激情饱满，童趣横生，深深地吸引了孩子们。
西达小学任翠丽老师为育才小学一年级7班的孩子们精心准备了一节数学课《0的认识和加减法》，整堂课环节紧凑，气氛活跃，孩子们沉浸在数学的乐趣中。
交流研讨
俗话说“教而不研则浅，研而不教则空”。本次融合交流活动针对四位老师的交流课开展了深刻的交流研讨。
四位老师的说课思路清晰、目标明确，反思深刻。
两校老师们针对本次融合交流活动和平时教育教学中的问题和疑惑积极交流、畅所欲言，互相介绍自己的教育教学和班级管理经验，老师们都表示在本次交流活动中获益匪浅。
活动总结
育才小学李校长和西达镇中心校李校长全程参与本次融合交流活动，对本次活动做了点评、总结，并对下一步融合交流工作做出重要部署。
此次交流活动不仅是一次经验分享，更是一次思维碰撞，真正实现了资源共享，示范引领，合作交流，携手共进的活动目的，促进了双方教师的教学互助，共同成长。相信双方的老师们会将本次融合交流活动中获得的经验渗透到自己今后的教育教学工作当中，有效提升两校教育教学质量。涉县育才小学和西达镇中心校的融合交流工作，将持续性，常态化的推行下去，使双方成为真正的教育融合共同体！
撰稿人：李颜颜
核稿人：崔华斌
审稿人：李海玉
涉县西达镇中心校