作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。为探索“双减”背景下的作业设计，减负增质，10月24日下午，郑州经开区外国语小学语文教研组开展单元作业设计展示交流活动。
“低年级写话一定要从细微处着手，先写好身边的事物，教师做好示范，夯实写作基础，语文是活的教育，要让学生在生活中用得上”李军风老师发表了自己的看法，她提倡教师们在后续教学中多尝试这种单元性的整体设计。
一年级的张琳老师、二年级的姚瑞琳老师、四年级的赵玲玲老师、五年级的张姗姗和六年级的张俊杰分别代表本年级做了展示和发言。语文学科组长邓娜老师对大家的分享进行了分析和点评，强调了教学需要不断反思，不断优化，真正做到语文要素与高阶思维相结合。
外国语小学执行校长侯凌飞做了总结发言：“牢牢把握作业的育人功能，将爱国主义教育、传统教育、道德情操教育渗透到作业设计当中，创新作业的形式，体现创新性、趣味性、综合性和开放性，规范作业的评价。控制作业量，提设计质量。”
此次语文作业设计交流展示活动点燃了在座每一位教师的心，外国语小学语文教研组全体教师将紧紧扣住课改的脉搏，认真研究作业设计导向，不断优化作业设计思路与方法，提升教学质量，促进学生核心素养的全面提升。
