幼儿园是孩子们快乐成长的地方,校园安全牵动着老师和家长的心。为进一步规范幼儿行为,保障幼儿身心健康,建设平安和谐幼儿园,城阳乡中心幼儿园开展“拒绝校园欺凌,对暴力说不”的预防校园欺凌安全知识宣传活动。
什么是校园欺凌
校园欺凌是指同学间一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。
校园欺凌的主要行为
1. 暴力的肢体行为:例如踹、掐、捏、打。
2. 话语的欺负:例如给人起外号、嘲讽、骂人。
3. 心理的欺负:例如带头孤立他人,不让小朋友和他玩。
校园欺凌的不良影响
1. 孩子欺负人是一种主动攻击行为,是不会妥善处理人际关系的表现。
2. 被同伴欺负的孩子在身心健康上会遭受很大的伤害。经常被同伴欺负的孩子情绪低落,注意力分散,自信心不足,内心充满孤独感和挫败感,更严重的还可能会出现失眠,受害人还可能转化为加害人。
3. 被欺负的孩子的童年生活、性格倾向,甚至是未来人生都会受到严重的消极影响
欺凌的不良影响
1. 遇到校园暴力,一定要沉着冷静,采取迂回战术,尽可能拖延时间;
2. 必要时,向路人呼救求助,采用异常动作引起周围人注意;
3. 人身安全永远是第一位的,不要去激怒对方;
4. 顺从对方的话去说,从对方的言语插入话题,缓解气氛,分散对方注意力,为自己争取时间;
5. 在学校不主动与同学发生冲突,一旦发生及时找老师或家长解决;
6. 穿戴不要奢侈,尽量低调,不过于招摇;
7. 独自行走时尽量不要走僻静、人少的地方,要走大路,放学不要在路上贪玩,按时回家。
家长应该如何做
1. 多关注自己的孩子,重视孩子的心理健康教育。教育孩子正直、善良,与人为善,团结共进的品格,不对他人实施欺凌和暴力。
2. 重视与老师、幼儿园的沟通和联系,多了解孩子在园情况。
3. 对孩子进行预防教育,教会孩子自我保护的方法。如果发现孩子遭遇欺凌事件,切忌斥责孩子,要立即与幼儿园联系,提供情况。要表示坚定地站在孩子一方,鼓励孩子勇敢面对欺凌和暴力事件。
4. 加强对孩子的法治意识教育,提高自我防范能力。不能教育孩子以暴制暴,因为这不仅不能解决问题,以暴制暴的方式会招致更强烈而持续的霸凌,会使孩子的身心造成更大的伤害甚至让孩子成为施暴者。
5. 教育孩子有问题第一时间呼救,告知老师和家长。
6. 建立良好的亲子关系,不以暴制暴。重视与孩子的沟通和交流,沟通交流时,切忌态度生硬。善于从孩子的情绪变化和只言片语中发现问题。
校园欺凌绘本推荐
在幼儿小的时候,教育引导幼儿正确的行为;教给幼儿保护自己,远离伤害
致家长的一封信
亲爱的家长朋友:
您好!
校园安全、孩子平安是大家共同的期盼。然而近年来,各地中小学校校园欺凌事件却频繁发生;校园欺凌危害巨大,从每个孩子、每个家庭的长远利益出发,迫切需要我们每位家长朋友提高认识,在全社会形成共识,共同防止、杜绝校园欺凌现象的发生。这里,高铁新区幼儿园向您提出如下建议,希望得到您的理解和配合:
一、不要溺爱孩子。家长的过度溺爱容易使孩子养成凡事以自我为中心的坏习惯,耐挫能力差,滋生任性、骄横等不良心理,容易成为欺凌者。
二、多与孩子沟通,尊重、关心孩子。父母是孩子成长路上最重要最亲密的人,无论工作再忙,每天也要抽出时间与孩子沟通、交流,注意培养孩子的同情心和换位思考能力,塑造孩子乐观向上、开朗活泼的性格。
三、切忌打骂孩子。当孩子犯错时,要注意耐心说教、正面引导,棍棒教育除了伤害身体,更会给孩子带来心理上的创伤,容易产生恐惧感、遗弃感甚至是逆反心理。经常挨打的孩子,要么具有胆小懦弱的性格,容易成为被欺凌者;要么具有乖张暴戾的性格,容易成为欺凌者。
四、注重言传身教。父母是孩子的第一任老师,言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。尽量不要在孩子面前争吵、抱怨、说脏话、发脾气甚至动粗打人,培养孩子从小树立正确的人生观、价值观。
五、培养孩子的日常良好习惯。鼓励孩子多参加集体活动、户外活动,多与同龄人交往、沟通,注意培养孩子的情商和良好的人际交往能力。
六、定期与老师、其他孩子家长沟通,及时掌握孩子的在园情况。
七、正确引导孩子。家长平时可以结合一些常见的校园欺凌现象来引导孩子,进行预防教育。千万不能诱导孩子片面出手,或者为了不被欺负而以暴制暴。同时也要教会孩子一些自我保护的方法,一旦遇事能够从容应对。
八、加强法治教育。重视培养孩子的法律意识、安全意识,自我防范意识,避免受到不法侵害。
九、细致观察,正确应对。根据调查,越来越多的校园欺凌事件伴随着较长的持续性和较强的隐蔽性。家长平时要细心观察孩子的行为举止和情绪波动。
家长一旦发现孩子可能遭受欺凌,首先要克制情绪、保持冷静。要鼓励孩子勇敢地说出来,并认真告诉孩子“这不是你的错,谢谢你把这些告诉我。”及时与校方沟通。尽量避免与欺凌者或其家长单独接触,以免事态恶化。如果孩子因遭受欺凌而出现心理问题,应及时向心理专家求助。
要从根本上杜绝校园欺凌现象,需要家庭、学校及社会各界的共同努力与配合。我们愿与您一道为孩子创造一个和谐友爱的校园环境,共同为孩子的成长保驾护航!
防欺凌儿歌
在幼儿园,我们不做“小霸王”;在受到欺负的时候要知道如何应对;学会关心和善待他人,与他人友好相处。让我们来学习防欺凌儿歌吧!一起做个遵纪守则的好孩子
防欺凌儿歌
面对欺凌莫慌乱,
报告老师需及时。
遇见欺凌不漠视,
巧妙机智共制止。
互帮互助人人夸,
快乐生活笑哈哈。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中说到:“幼儿园首先要把保护幼儿生命和促进幼儿身心健康发展放在首位”,引导幼儿培养安全意识,增强自我防范能力不可忽视,让我们一同携手,为孩子打造一个和谐友爱的成长环境,预防校园欺凌,为幼苗成长护航!