10月26日又是一个明朗的晴天，也恰如我们各位学员的心情，精神饱满地期待今天的收获。
胡洁老师为大家做《义务教育语文课程标准（2022版）》解读系列之《聚焦素养，全面发展——学业质量标准指导下的教学与评价建议》讲座。
胡洁老师从概念的诠释、课标解读、典例分析、教学建议四个方面进行梳理和指导。
大量的一线课例完美地融合在课堂的理论讲解中，深入浅出又生动形象，让学员迅速地理解了很多的理论，在不知不觉中接受并改变着自己。
26日下午尹雪娇博士为大家做《基于核心素养的群文阅读》讲座。
尹雪娇博士从绕口令游戏入手，锻炼大家的发音，同时也迅速拉进了与学员间的距离，让讲座在和谐的氛围中开始。
尹老师用大量的生活实例和教学中课堂案例，利用“群文阅读”的策略让讲座深入浅出，也使这一教学内容、策略、方法、思维各自不同地进入我们的意识，潜移默化地产生影响。
语言的生命在于创新，学习的收获在于思考。我们研究优秀课例，听培训讲座的同时，要把专家的理念与自己的教学联系起来吸取养分，指导实践。
让培训不仅在课堂讲座中发生，其理念更会在今后的教学实践中践行，才真有所获。
撰稿：邱慧
摄像：第三小组
审核：刘林希 刘雨婷