10月26日上午，柳林镇武训希望小学全体数学教师，共同参加了山东省教育科学研究院组织的第一期山东省小学数学特级教师工作坊“志愿服务 助力乡村教师成长”研讨活动。
一、活动主题
研讨活动围绕新课标视角下“图形与几何”课堂教学的研究与实践。
二、活动内容
（一）“新课标·新课堂”教学研究
活动中观看了烟台渤海新区实验小学郑雪娜老师执教的《平面图形面积的再认识》和青岛实验小学王燕老师执教的《长方形和正方形的面积》两节课例，为数学老师今后备课指明了方向，设计课的角度应该站的更宽、更广、更高。这两节课同属于几何图形中平面图形面积的教学，教学中老师关注数学的本质图形的面积就是计算面积单位的个数，充分培养了学生的数学核心素养。教学中从一维的长度测量到二维的面积测量再到三维的体积测量体现了数学学习的一致性。课堂探究活动的设计让学生通过直观的活动抽象出面积公式的本质，让学生明白量借助数来表达，量感离不开数感，数与单位的结合这就是数学的魅力。
（二）备课、评课、磨课经验分享
课例组针对课例进行了评课并分享了备课、磨课的经验，刘云霞老师从“紧扣本质、整体建构”点评《平面图形面积的再认识》，首先是课例研究的缘起是研究本质，以课标为备课、磨课、评课的依据，明确数学核心素养感悟数学学习的一致性。分析教材关注学生知识的断点，熟悉学段的学业内容并整体建构。一节好课都是要经历千锤百炼的，磨课是对数学教学的精准把握也是教师不断成长提升的过程。
三、活动总结
本次活动干货很多收获满满，为数学老师今后的备课、授课、磨课都指明了方向，以新课标为依据以大概念视角下的单元整体教学为方向，深挖教材探究数学本质进一步的培养学生的数学核心素养。