金秋暖阳万事藏，岁月沉香悦时光。为了进一步深化学校教育教学改革，打造高效课堂，提升教师专业素养和教学能力，10月25日，桐河乡第一中心小学“万名教师课堂教学大比武”低年级段优质课竞赛活动如期举行！
一一班王娟老师执教的《连加连减》数学课中，王老师注重对学生计算方法的引导，整节课给学生以探究的机会，让学生在观察、尝试、反馈中学习知识，注重发挥学生的主体。让学生在玩中学，在学中玩，真正做到了寓教于乐。
二一班刘伟亚老师执教的《6的乘法口诀》数学课中，刘老师根据学生的认知水平，恰当地运用教材，指导学生带着问题学习研究，总结规律，获取“真知”，做到了“教”致力于“学”，服务于“学”。
二二班王南南老师执教的《6的乘法口诀》数学课中，王老师教学准备很充分，环节设计合理、过程衔接流畅，设计的题目层层递进，让同学们及时练习，真正做到了探究交流和展示提升相结合，既活跃了学生的思维，又锻炼了学生用数学语言表达的能力，展现了桐河一小学子的风采。
二二班赵银老师执教的《日月潭》语文课中，赵老师备课十分充足，讲解精辟，重点突出，对于指导学生文本阅读理解上做到了“适度”，到位而不越位。在课堂中赵老师善于调动学生的积极性，整堂课中对于学生的评语也非常丰富多样，不断鼓励学生，学生不仅学到知识，同时还收获了快乐。
二一班白雪霞老师执教的《葡萄沟》语文课中，根据低年级学生实际，挖掘情感因素。为达到高效课堂效果，白老师以高超精湛的教学技艺，打开学生的心扉，让学生对知识从内心产生学习的欲望和动机，使学生在不知不觉中轻松进入文本，巧妙地实现了学生与文本的心灵对话。
一一班孟丽老师执教的《小小的船》语文课中，对于一年级的孩子来说，理解诗文的内涵有一定的难度，孟老师充分发挥了多媒体电教平台的作用，课件制作精美，富有童真童趣，情境逼真，唤起学生的求知欲望，使学生入情入境，在赏心悦目的氛围中产生了阅读本课的兴趣。在主动积极的思维和情感活动中有所感悟，受到情感熏陶，感受到祖国语言文字的优美，享受到审美乐趣。
10月26日，在综合楼一楼教研组组织低年级段教师教研评课活动。常务副校长张菊平、低年级段教研组组长，全体低年级段教师参加了教研评课活动。各位老师从课堂导入、课堂教学、巩固练习等环节各抒己见，为这节课评优补缺。张校长强调课堂要以学生为主体，走进学生中间，发现学生问题，注重课堂生成，努力打造高效课堂，提升课堂教学效果。最后，两位低段教研科组长刘佳老师和王萍老师分别进行了总结，对此次活动表示充分肯定。
一堂优质课是教师的匠心之作，也是教师与学生一同谱写的美作。赛前，参赛教师精心备课、制作课件、磨课。比赛过程精彩纷呈，教师们积极探索，大胆创新，彰显出桐河一小生命课堂的生机与活力，展现了一堂又一堂精彩的优质课堂。
编辑：贯萌萌