"问渠那得清如许，为有源头活水来。"学习是无止境的，为进一步提高教师队伍专业素养和整体执教水平，促进教师的专业成长，文殊二中于10月24日开展了英语组赛课活动。
为了让本次活动顺利有效进行，学校教导处精心组织，认真安排，英语组全体教师积极参加赛课活动。为保证赛课的公平公正，赛前由抽签决定赛课顺序。
甘碧君老师执教八年级Unit2 Topic2I must ask him to give up smoking. (Section B)一课，首先以三个问题导入，引起学生对吸烟这一行为的深思，然后利用图片生动有趣的教授了单词，讲解细致，最后希望学生能养成良好的习惯，整个过程环节完整。
陈凡老师执教九年级Unit 2 Topic2 All these problems are very serious(Section C)一课，陈老师以贴近生活实际的视频自然引入课题，课堂中充分发挥学生的主观能动性，注重培养学生的综合能力，通过个人、小组、全班等多种游戏活动，使学生充分掌握学习内容；结束时陈老师表达了对毕业班学生的殷切希望，同时整节课精美的板书设计和道具使用，使课堂达到了高质、高效。
王维维老师执教七年级Unit 2 Topic3 Whose cap is it?(Section A)一课，王老师课前以视频导入引出所学的新知识，课中讲授词组时词不离句，句不离境，采用多种形式操练，并能够创设情景，让学生在学中练，在练中学，激发了学生的英语学习兴趣，以自身的亲和力感染着学生，使学生全程聚焦于课堂之中。
课后，在包学科领导熊校长和教学领导陈校长的带领下，组内教师们积极参与评课，积极发言、各抒己见，交流想法，学其所长。
评课环节，首先各个老师从课堂节奏，教学方法等方面发表了自己的见解，虽角度不同，但都见解独到；然后陈校长补充，教师要通过自身的主导作用，充分发挥学生的主观能动性，让学生积极地参与到课堂中；最后熊校长作总结性发言，教师作为课堂的组织者，课前要认真备课，熟悉教材，教学内容应符合学生学情，课中把握好课堂节奏，课后根据习题及时跟踪反馈，这些都为我们今后英语组的教学工作指明了方向。
学，然后知不足；教，然后知其困。英语课堂教学之路漫漫，道阻且长，每一次公开课和研讨交流都是一次自我反思和自我提升的过程，相信我们英语组教师将继续以课堂为阵地，切实发挥每位教师的教学主导作用，为学生的成长添枝加叶，为文殊二中的发展献出自己的一份力量。
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文稿｜甘碧君
图片｜甘碧君
审核｜陈俭良
终审｜熊启明