Review the old and learn the new.
“一季叶落，一程耕耘”，金秋十月，冀英实验高级中学高三英语组一轮复习教学工作紧锣密鼓地开展，如火如荼。为进一步巩固学习成果，促进学生养成善于总结、自动纠错的良好学习习惯，本月，高三英语组针对自一轮复习以来学生集中出现的问题，组织本班老师对学生成绩进行了全面深入的分析，组织开展了英语“旧题重做，典题再现”学科复习活动。
集体教研定目标
高三英语学科组老师对学生的情况进行全面分析和研讨，对各班学生情况有了客观清晰的认识，明确下一步的努力方向，有的放矢开展一轮复习教学工作。
本月“旧题重做，典题再现”复习活动基于对所有班级的学生调研，高三英语组老师们统计出大部分学生考试中失分的题型和题号，对学生的易错及难点题型进行删减、重编，打乱选项，重新组卷。对考试的试卷一卷多用：一考，二讲，三改；再考，再改，再练，彻底夯实基础，引领学生学会自主总结。
奋笔疾书验成果
高三年级利用第五节课学科自习、晚自习等，于各班进行考试，各班任课老师认真监场，组织收发试卷，学生认真作答，精神饱满，考试秩序良好。
优秀试卷展风采
每场试卷收取上交，各班老师精心批改与整理，将成绩公示，对优秀试卷进行展示，对未达标的同学利用课下时间答疑解惑，重新组织测试。
头角峥嵘树榜样
在本月“旧题重做”学科复习活动中，涌现出一批又一批态度端正、认真复习、进步飞快的学生，在充实而忙碌的高三复习生活中，突破了自我，树立了良好榜样。
34班：耿梓淇 许倬晨 杨若熙
郑琳箬 李梦娜
35班：毛紫涵 张幼晗
36班：冉苒 藏若琳
37班：王晓亿 罗佩瑶
38班：杨涵旭 刘桐帆 李江同
杨再轩 陈乐萍 呼延宛亭
39班：赵兆 吴蕊含 李佳烨
40班：郭静怡 张文竹
41班：贺依凡
42班：张彤彤 贾博婷
43班：徐琳颖 张子岑 李宇童
张沐峡 马茜茜
被问到错题重练的感受，很多孩子们都这样说：“虽然是错题，但是只要我不会，他就是新题，只有我得分了彻底会做了，我才能够放过它。” 也有的同学说： “我们的时间确实有限，我们也知道一味的题海战术已经不能适应现在的高考了，老师给我们找的都是典型题，我们有的放矢，把题彻底吃透才是王道！”
总结反思促提升
通过错题重考以及成绩的分析，我们也不难发现：
一、更多同学在重考中依然有很多的失分项，考试成绩体现了学生基础薄弱，重点知识掌握不牢固，重点题型训练的不够透彻等问题。
二、对大部分基础薄弱的同学来说，反复讲，反复练习，反复强调基础，依然是重中之重。反过来说，如果我们只看课程进度，大部分同学的基础知识是不可能牢固的，那么在后面的复习中依然漏洞百出，也不可能考出好的成绩。
今后在课堂上，要强调基础，强调每堂课的课标落实；在练习上，要让学生对需要掌握的知识和方法反复练，练反复，不怕错题重做，就怕错题依然不会做;在今后的教学中，要坚持多总结，多反思，将这次的做法坚持下去，形成习惯，让老师教有效果，学生学有成绩。
本月教学工作，是在一轮复习中培优促尖、有效巩固学习成果的一次实践，使同学们的自我纠错和整理能力得到不同程度的提高。高三英语组继续会总结经验，吸取教训，不断完善学科激励措施，努力带动学生整体成绩的不断提高！