你是一个聪明活泼、性格开朗的男孩，上课积极，总是开心的提前来上课，上课的时候会有很多问题问老师，刚来的时候你经常会说:老师，我不会画。随着一段时间的学习和锻炼，你的线条越来越大胆自信，对色彩的感知也越来越丰富。
在后期的课程中会增加现场写生速写练习，更加优化教学体系，锻炼你的造型能力和观察能力，达到在生活中看到什么画什么，画什么像什么的程度。
《蜻蜓》
这堂课上，老师先给你讲解了蜻蜓的生活习性，通过图片我们一起来观察蜻蜓的外形特征，你还告诉我没有抓过蜻蜓，我告诉你我小时候经常见过什么颜色的蜻蜓，还经常抓蜻蜓，接下来我教你晕染荷叶，我看到你用晕染画法来画荷叶，还一笔一画教你用线描来表现蜻蜓，虽然你的线条非常稚嫩，但黑白线条和彩墨晕染还是那么的相得益彰别具一格，充满了绘画的乐趣。
《气鼓鼓的河豚》
在创作前，老师引导你仔细观察了河豚的图片，和老师一起了解河豚并鼓励你积极思考，讲解河豚遇到敌人时圆鼓鼓长满刺的外形特征，我看到你画的河豚抓住了基本特征，画出了它的可爱形象，还看到你用水粉颜料画海草，丰富了画面，我觉得整个画面充满了卡通的视觉美。
《热情的沙漠》
在这堂课中，我们以沙漠风景为主题展开创作，学习通过运用撕贴、晕染等多种技法巧妙地表现大漠中的沙丘，锻炼了你色彩感受能力以及运用多样技法展现画面的能力。在创作中，我看到你巧用撕贴结合晕染的手法展现大漠中的层层沙丘，色彩鲜明饱满，呈现出丰富的视觉效果；在细节塑造上，我看到你添加了骆驼、仙人掌等沙漠元素，使得整幅作品简约又富有细节，呈现炙热鲜明、雄厚辽阔的画面美感。
《铜钱草》
这幅画是把线描和国画晕染结合在一起，非常有趣。首先我看到你创作描绘出花盆的外形，运用线条和有趣的图案对花盆进行装饰，接着选择深浅不同的绿色进行色彩叠加使画面充满丰富的色彩变化，让宣纸上的颜色在水的晕染下变得丰富多变，运用水彩笔描绘出画面中的细节变化，使画面充满细节上的美感。
《红彤彤的草莓》
在这堂课中，我先让你了解草莓的生长环境和习性，带你观察草莓的果、花、茎、叶，我看到你通过观察，形象准确地体现出了草莓花、叶、果的外形和色彩特征；手工制作的草莓果实色彩鲜艳，立体感十足。我觉得这节课培养了你善于观察和发现美的能力，以及运用多元手法进行创作的能力。作品形式新颖，画面生动有趣。
《蚕虫来了》
这堂课首先老师引导你通过欣赏蚕的图片，对蚕虫仔细观察和感受，了解蚕虫的外形特征，并用剪贴与颜料拓印相结合表现出作品。通过这节课我发现你对蚕虫的兴趣比较浓厚，而且对色彩比较敏感。通过作品我看到你的动手能力较好，做出来的作品很生动，你还给每个蚕宝宝画了不一样的表情，特别有趣！整个作品丰富多彩。
《茂密的白桦林》
树干笔直高耸，树皮上有类似眼睛的纹路，这是老师带你一起观察白桦林图片资料总结出的白桦树特征，我看到你用剪贴的方式刻画高大的白桦林的树干并画上纹路，还运用深浅不同的绿色水粉颜料拓印出高大的白桦树叶，表现出丰富的层次感，我觉得你通过综合绘画方式表现出画面的统一而又和谐的色彩。
《鱼缸里的小鱼儿》
在今天的美术课程中，我们一起认识了解了色彩中的冷暖色知识，我看到你运用冷暖色的对比创作了一幅美丽的鱼缸图，我觉得这节课培养你了对色彩的感知能力和运用能力。在绘画中，你通过老师的讲解结合自己的理解，准确地选择了冷色系的色彩，表现出了色调统一、形态丰富的水草；在小鱼的表现上，鲜明简洁的色块充满了活力，在冷色背景的衬托下尤为突出。整幅作品对比鲜明，层次丰富，充满了色彩的美感。
《草地上的蘑菇》
本节课上，老师带你了解了蘑菇的生长特点和基本形态，并且鼓励你发挥想象力，我看到你在画面中用水粉绘制草地，色彩鲜艳且自然，细节和层次感被呈现得很出色。我还看到你用黏土塑造出的蘑菇形状生动可爱，充满童趣，蘑菇的色彩也很丰富，让人忍不住想伸手去触摸一下。
《丝瓜藤下》
在这堂美术课中，老师首先引导你通过观察感受丝瓜这一夏季蔬菜的色彩与造型的美感，巧用好玩有趣的综合表现方法体现丝瓜及丝瓜的藤、叶、花，锻炼了你的观察能力和画面组织能力，以及运用多样手法进行创作的能力。我看到在创作中，你巧用剪贴的方法，使丝瓜的造型生动稚趣；通过漏印印出的叶片，色彩有深有浅，丰富美观；画面中有有趣的手工、有细心的绘画、有鲜明的色彩，整幅绿意盎然，给人清新、自在的视觉美感。
《高高低低的房子》
这堂课首先老师引导你通过观察和参考图片素材，结合实物观察，我们一起讨论高高的楼房给人带来一种怎样的视觉效果，通过这节课我看到你学习遮挡关系的视觉规律，用符合近大远小的透视规律，创作出的房子的形状各有特点。我还看到你用丰富的色彩搭配和美丽的图案使得画面饱满、丰富。
《小刺猬搬果果》
在今天的美术课程中，老师带领你运用绘画与手工的方式，表现小刺猬背果实的趣味画面，培养你运用点、线组织画面的能力和绘画兴趣。在绘画中，我看到你在树的表现上，体现出长线、短线的变化；在刺猬刺的表现上，学会运用一定方向感的线条进行重复与排练；我还看到你通过色彩的联想，表现不同种类的果实。整幅作品活泼生动，充满童趣。
《漂亮的小葫芦》
在今天的美术课程中，老师引导你通过观察感受葫芦的色彩与造型的美感，巧用好玩有趣的方法表现葫芦的藤、叶、果，锻炼了你观察能力和画面组织能力，以及运用多样手法进行创作的能力我看到你在理解葫芦以及藤蔓结构的基础上，用生动的线条和简洁的色块来表现画面，画面色调清新、饱满丰富。画面富有意境的构图和留白的巧妙处理，给人以舒适清透的美感。
《超萌小笼包》
首先老师给你介绍中国的早餐饮食文化和小笼包的来历以及制作方法，接下来我看到你运用简洁流畅的线条概括出小笼包的外形，并为小笼包添加生动可爱的卡通表情，还看到你描绘出蒸笼并对蒸笼进行点线面的装饰，最后将小笼包粘贴在蒸笼内，丰富画面背景，完成一幅完整美观的作品。
《青草池塘处处蛙》
在今天的美术课程中，老师引导你通过纸张创意折叠法表现可爱的小青蛙，并看到你结合水彩笔晕染的技法展现清新的荷叶，锻炼了你运用多种方式表现画面的创新能力，激发你的绘画兴趣。我看到你创作的小青蛙，非常活泼可爱，折叠方式表现大嘴巴形象且富有创意；在色彩上，晕染法体现的荷叶清新灵动，充满色彩的美感。整幅画面童趣盎然，洋溢着夏日的活泼与生机。
《小鸡咯咯哒》
在这堂课上，老师先带你了解鸡的造型特征和相关的百科知识，学会怎样从外形上和叫声上来辨别母鸡和公鸡的不同之处，接下来我看到你画出不同形态的小鸡造型和鸡蛋并用线条丰富它们的细节，还看到你运用剪贴的方式丰富背景，作品生动有趣富有动感。
《酸酸甜甜的芒果》
这堂课上我们首先通过学习，了解了芒果的生长习性，我看到你先在卡纸上画出芒果的形状，用油画棒表现出芒果的体积感，还看到你用拓印和剪贴的方法制作出芒果叶，最后用黏土装饰了背景，我觉得你表现出了芒果的特征，作品富有美感，充满了视觉美。
《玉米大丰收》
这堂课上，老师首先带你通过图片和实物的观察，了解玉米茎、叶、果的特征，然后我看到你运用水粉颜料表现出玉米植株的特征和色彩美感。接下来通过玉米粒的特点，将泡沫垫这一材料巧妙地运用到绘画中去，巧妙体现玉米粒的颗粒感，最后再喷撒白点丰富背景，整幅作品生动而又形象。
《小羊快跑》
在创作之前，我们一起仔细观察了狼和小羊的各种图片，了解了狼和羊不同的生活习性，我看到你用简单的线描画出了狼和小羊的形态特征，表现出了本次的绘画主题，富有故事感，充满了卡通的视觉美，我还看到你用青草和小果子装饰了背景，让画面富有美感。
《爱笑的鲨鱼》
在这课堂中，老师首先引导你观察海洋和鲨鱼的素材，目的是提高你的观察力和海洋知识。在创作中我看到你通过运用水粉的平涂和叠加等表现技法来表现绚丽的天空、蔚蓝的大海，增强了画面的层次感，掌握一定的绘画技巧，起到一个举一反三的学习效果。我还看到在画面的整体上，你运用水粉颜料和卡纸剪贴的方式来表现画面，使画面更加丰富饱满，突出主体物的视觉效果。
《星空下的小蜗牛》
在这堂美术课中，我们主要学习表现的是可爱的小蜗牛，通过画、撕、印、贴等新颖有趣的手法，我觉得锻炼了你的绘画能力，也锻炼了你的动手能力和创意表现思维。我看到在绘画中，你对蜗牛壳展开了大胆的创作，体现出疏密变化、黑白变化的线条装饰美；还看到你在画面的背景中，主体物与周围的环境体现了前后、主次的区分，肌理丰富、色彩对比鲜明，整幅画面轻松灵动，充满童趣。
《清新动人的小雏菊》
在这堂的美术课程中，老师带你学习通过环绕排列的笔触结合穿插的线条，表现清新动人的小雏菊，我觉得可以提高你对色彩的感受能力和对色彩的表现力。在绘画中，我看到你准确地表现出了雏菊花朵的造型特点和生长特点，花朵体现出了大小、前后、高低的丰富变化；还看到在画面色彩上，你用粉色颜料画的花瓣颜色简洁纯净，笔触鲜明，纯洁的白色、清新的绿色、宁静的泥土色搭配在一起，共同呈现出清新活力的色彩美。
随着不断的学习，我看到你的进步和成长，期待你今后有更大的提升和画出更加出色的作品！