帮扶送教爱满教育，捐助援建情暖隆福

---深圳市福田区外国语学校（香蜜）到隆福学校开展支教送课教研活动

　　金秋十月，丹桂飘香。在这收获的季节，隆安·深圳福田实验学校收获了满满的爱心与正能量。10月23日深圳市福田区外国语学校（香蜜）党支部副书记林建兴一行4人到隆安·深圳福田实验学校开展支教送课教研活动。

      送教活动开始前，深圳市福田区外国语学校（香蜜）的领导和老师来到隆福学校慰问该校今年9月前来支教的周燕老师以及同样来自福田支教队伍的邬曼君老师。同时，深圳市福田区外国语学校（香蜜）向隆安·深圳福田实验学校捐赠1000余册图书和捐助援建一间思维拓展活动室，支持教学工作。

       此次活动共带来了2节示范课、2个专题讲座和对三节常态课的点评指导，共有1000余名师生受益。送教内容主要为数学科目。课堂上，送课教师们借助多媒体等教学手段，通过灵活的教学方法，广阔的教学视野，富有亲和力与激励的教学语言引导学生积极互动参与，课堂气氛活跃、教学活动精彩纷呈，充分展示了深圳先进教育理念和的教学风彩，具有示范引领作用，让听课师生们耳目一新，受益匪浅。

　　据悉，深圳市福田区外国语学校（香蜜）的领导和老师们在送教活动前夕到达隆安·深圳福田实验学校后马上投入图书的捐赠与思维拓展活动室的建设当中，可谓教育大爱，情暖隆福。

          全国十四五新形势下教育创新理论与实践论坛大赛一等奖、新世纪小学数学教学设计与课堂展示全国一等奖、深圳市青年教师基本功大赛一等奖、福田区首届“金鸡奖”小学数学学科一等奖获得者，来自深圳市福田区外国语学校（香蜜）校区的教科室副主任马希纯老师以其独特的课堂教学艺术，充分展示了以学生为主体、教师为引导的教学理念。在课堂上，她耐心引导学生，收放自如，鼓励学生自主探索和合作交流，找到解决问题的办法。这堂课充满了生命力，通过灵活的教学方式和广阔的教学视野，学生们积极参与，课堂气氛活跃，教学活动精彩纷呈。这堂课给我们展示了一堂“实、新、活”的优秀课例。

     新世纪小学数学全国展示活动一等奖、福田区优秀课例一等奖获得者， 来自深圳市福田区外国语学校（香蜜）校区的杨欣雨老师在二（1）班给我们带来了一堂精彩的数学课。杨老师以《新龟兔赛跑》的故事情景导入新课，带领学生走进1分钟体验馆，让学生自己亲身体验1分钟能做什么。整堂课师生有趣地互动，学生们在玩中学，在学中玩，体会学数学的乐趣，最后让学生们明白时间过得很快，要学会珍惜时间！

       隆福学校周静老师带领三（1）班的孩子们，给我们展示了一节简单明了的数学常态课《万以内的加减法（二）——解决问题》。参与听课的老师都能积极参与评课，来自深圳市福田区外国语学校（香蜜）的刘庆玉老师，肯定了周静老师本节课的成功之处，指出学生计算能力强，教师教态自然，板书工整漂亮，是一个很好的赛课型教师。对常态的课堂也进行了指导，倡导教师带着笑容来上课，做一个幸福的教师。在课堂中，尽量让学生多说多讲，从不同角度来看问题，肯定学生的成果，带动更多学生参与到教学活动中。

       隆福学校黄积念老师在二（2）班展示了一堂常态课《观察物体》。课后，来自深圳外国语学校（香蜜）的党支部副书记林建兴、支教老师周燕主任、本次送教的杨欣雨老师以及隆安县五学区的听课老师们，在评课中都对黄老师这节课给予高度评价，肯定了黄老师的教学能力，同时指出教师的教学理念如何得到更高的提升。深圳老师精彩的点评与指导使学校年轻教师增强了信心，明确了教研的方向。

        隆福学校陈官平老师在五（1）班执教了一节常规课程《可能性》，参与听课的老师包括深圳市福田区外国语学校（香蜜）党支部副书记林建兴、教科室副主任马希纯等老师，以及隆福学校陆有福校长和隆安县五学区高年级组的数学老师。在课堂教学中，陈老师以其响亮的声音和充满激情的教态，向听课的教师展示了常规课程的魅力。课后，参与听课的教师积极参与到评课环节中，外国语学校的林建兴书记和马希纯主任对这堂课给予了中肯的评价和建议，这些宝贵的建议对陈老师和参与听课的教师都产生了深远的影响。

     下午，由深圳市优秀教师，福田区小学数学兼职教研员，姚铁龙省名师工作室助理，福田区游戏化教学特色工作坊主持人，福田区优秀教研组长刘庆玉老师为隆安县近200名小学数学骨干教师作题为《教学游戏化，让数学更精彩》讲座。刘老师认为教学游戏化是一种创新的教学方式，通过将游戏元素与教学过程相结合，让数学学习变得更加有趣、生动，激发学生对数学的兴趣和热情。刘老师用她们工作室实践的成功例子展示，让老师们恍然大悟：原来游戏化教学设计并不难！她设计了游戏化教学六步走——定位教学目标、找到最佳教学内容切入点、教学目标与游戏目标进行对接、根据模板、组件或机制翻创游戏、调整原有课程、将游戏嵌入到改造后的课程中，提高学习效率、增强逻辑推理能力，实现玩中学、目标素养化。

      来自深圳市福田区外国语学校（香蜜）教科室副主任马希纯老师介绍了该校江瑞芝主任主持的课题研究报告《小学低段数学非书面作业设计与实践研究》。她着重从非书面作业的实施策略之表达表现类、游戏竞赛类、手工制作类、观察体验类等六个方面阐述了课题的阶段性成果，给老师们带来了研究课题的信心，也给老师们从新的视觉感悟到原来非书面作业可以这样设计，老师们醍醐灌顶，收益颇丰。在课题组的特邀下，隆福学校部分老师加入了该课题的子课题，实现“一带一路”的结对帮扶。在此“传、帮、带”下，隆福实验学校的科研将会有一定的提高。

        这次帮扶教研活动，两校进行了很好的沟通和交流，为进一步明确今后的帮扶方向和措施提出了很好的思路和措施，进一步推进城乡教育均衡发展，实现城乡教育资源互补，增进城乡教师之间的相互学习，全面提升教育教学质量，更加坚定了我们办好办实学校教育的信心和决心！

                                          图文：隆福学校宣传组

                                          审核：李刚