家访有温度，共育有方向。为进一步提升家校协同育人理念，促进家校沟通、凝聚教育合力，初一五部开启了一场温情的家校之约。教师对学生兴趣发展、家庭教育、亲子交往等情况进行全面了解，并与家长诚恳交流，共话学生成长。为使家访意义最大化，老师们认真准备、细致做好本次家访工作。老师们因生而异设计行之有效的家访环节，制定切实可行的家访内容，形成客观真实的访后记录，努力实现“教好每一个孩子，幸福每一户家庭”的目标，双向奔赴、共叙家校教育温情。
家访是一场温馨的相遇，用一颗心灵去靠近另一颗心灵。家访就是家庭访问，有利于帮助家长树立正确的家庭教育理念，解决青少年的个别的家庭教育问题。
家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。
通过家访，能够和家长建立沟通的桥梁，对学生的情况有全面的认识，和家长统一认识，这样不但能够帮助教师改进教学工作，而且还有利于帮助家长树立正确的家庭教育理念。
苏霍姆林斯基认为他的教育信念的真理之一，便是无比相信教育的力量。家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生。
通过家访保持教育的一致性，是学生健康成长的关键。
家访有利于帮助学校老师了解到学生的生活环境和家庭教育模式，从而能够更好的引导学生的身心发展。
家访是一门学问，也是一门艺术。通过本次家访活动，教师对于学生的情况增加了一定的了解，家长对于教师及学校的工作也更加支持。
