立身以立学为先，立学以读书为本。为进一步助力教师提升学科素养，培养良好的阅读习惯。10月26日邢台市第二十六中学数学教研组组织教师开展了“沐浴书香 悦读成长”教师读书分享活动。
一年级杨赛老师分享《额尔古纳河右岸》。在额尔古纳河右岸，鄂温克族和驯鹿的故事世代相传，这精灵的神鹿，深情守候着这方圣土，陪伴着我们在喧嚣的世界里圣洁行走。
二年级郭旭红老师分享《活着》。活着，就应该勇敢地去面对生活中的困难；活着，就应该不为了得失而大喜大悲；活着，就要以平常心对待生活中的人或事；活着，就要充满对生活的信心，脚踏实地地走好生活。
三年级霍花云老师分享《把数学画出来》。与其说这是一本教学著作，不如说是作者刘善娜老师给众多一线教师分享的教学实践手册。为我们当前课堂想要达到什么程度，还能做些什么补充提供了设计思路。
四年级马浩洋老师分享《给教师的100条建议》。苏霍姆林斯基用最简单的语言、最生动的案例向我们呈现出教学中的“人生百态”，用心研读，你会发现它是一本教育学与心理学的合编，我们在教学路上遇到的很多实际问题都能在书中找到答案。
五年级朱云霞老师分享《点亮生命灯火》。“教师的神圣职责是点亮生命灯火，学生的以及自己的。”朱老师分享了《点亮生命灯火》这本书后，感受到的是人民教育家于漪从教60余年教育思想、方法和实践的精髓。
结语
水滴集多成大海，读书集多成学问。作为教师我们应该以书为友，在书中不断汲取力量，积蓄能量。我们要将自己所想、所感、所悟运用到自己的课堂教学实践中，多学习、多实践、多反思，用自己满腔的爱让孩子们沉浸在学习的海洋中！