教学常规是学校工作的基本规范,能优化教师的教学行为和学生的学习方式,也是切实提高教育教学质量的有效途径。
在“双减”政策的指导下,语文教师都能认真备课,提前备课,倡导自主、合作、探究的教学方式,追求备课的实效性,真正为学生减轻负担。有的教案在教学计划中提出提高教学质量的具体措施;有的精心设计了每一堂课的作业,符合学生学情;还有的有针对教学实际情况进行反思,指出存在的不足,找出弥补的措施,内容丰富,各有特色。
一次检查就是一次交流,就是一次促进,此次常规检查活动真正达到了以检查促规范,以规范促发展的目的。老师们愿以此次检查活动为契机,不断提高学生的书写水平,继续落实“双减”政策,减轻学生作业负担,并提高教学常规的质量。
撰稿:宫小力
审核:高慧萍