教有所得,研有所获

Ah
创建于2023-10-26
阅读 469
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

记南湾、平湖街道资源室学校10月教研会

  2023年10月24日上午9时,南湾、平湖街道资源室学校10月教研活动在南湾丹竹头小学拉开帷幕。莅临现场的嘉宾有龙岗区特殊教育指导中心王今老师、街道各资源室学校资源教师参与会议。本次教研会旨在促进教师们的专业成长,共同探讨课程设计和个案研讨等重要教学议题。

课程设计研讨

  会议一开始,主持人梁梦君老师为大家介绍了本次教研会的议程。教研会分为两个部分:一是教师们针对课程设计进行汇报和展开说课,共同进行集体研讨。二是进行个案研讨,深入探讨个别学生的教育问题。随后,教师们按照课程顺序进行了汇报和说课。

  在课程内容的介绍中,教师们有序地进行了分工和讨论。其中包括小组互识、团队建设、认识情绪的各个方面,以及识别情绪、正确表达自己的情绪和管理和调整自己的情绪等重要内容。通过集体研讨,教师们提出了一些改进意见,如增加学生单独自我介绍环节、形成统一模板、互换课程顺序等,以提升课程的教学效果和层次感。

个案研讨

  个案研讨是本次教研会的另一个重要环节。蒲灵欣老师通过展示访谈记录、观察表、照片和视频,向老师们介绍了个案学生的情况。随后,老师们展开现场讨论,分享相关教学经验,并提出有效建议。例如,建议召开家校联席会议,共同制定个别化教育计划;理解孩子家庭背景和困境,提供情感支持;加强资源教师与家长的直接沟通等。

  整个教研会在和谐、热烈的氛围中进行,教师们积极参与、思路清晰,展现了优秀的教学素养和团队合作精神。此次教研会的成功举办,为南湾、平湖街道融合教育的发展和教学质量的提升注入了新的活力和动力。

  南湾、平湖街道资源室学校教研团队将继续致力于教师的专业成长和学生的支持服务,努力创设高质量融合教育环境,让每一个特需儿童向阳而生。

阅读 469
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉