“教”学路漫漫 “研”途皆风景
——光山县“国培”“送教下乡”项目寨河中心校“问题诊断”活动

　　金秋10月，秋高气爽，阳光明媚。为促进城乡教育均衡发展，整合教育教学资源，充分发挥名师引领示范和辐射作用，多渠道培养基层教师的专业素质，大力提高课堂教学效果。2023年10月26日，光山县“国培计划”送教下乡小学英语培训组问题诊断活动拉开了帷幕，在寨河镇中心学校开课，来自寨河镇的三位英语教师参加了这次问题诊断课。

　　课堂上孩子们认真听讲，积极思考，勇敢表达。孩子们在与老师的交流中，收获知识与自信；在与同伴的互助合作中，学会默契与思考；在听与说，读与写，景与情中，享受快乐与成长！

　　课后，专家组根据观课议课量表进行现场点评，并对授课教师的课进行评课，指出了授课教师本堂课的闪光点，并提出了具有针对性和实效性的建议，帮助授课教师改进教案和课堂教学中的不足。

     专家组陈亚兰老师结合三位教师的课，指导教师们在备课时，如何从整体出发，逐步分解，再回归整体，完成教学目标！另外，陈老师强调我们在英语课堂中要注重学生知识储备及输出，更要注重学生学习能力，语言能力及思维品质的培养，教学设计要有层次性，也要注重学生的表达技巧的培养，懂得融会贯通，更要学会分析教材，联系我们的学情实际，以激发带动学生的学习热情，使课堂充满活力！最后，希望教师们在教学中，要时刻关注学情，因为学生的成长是我们一切教学活动的起点，是我们教学的根。

　　送教下乡暖人心，助力前行共成长。本次送教下乡活动的开展，给教师们提供了一个学习、交流、领悟、提高的机会，对提升教师的教学、教研能力，促进基础教育均衡发展起到了很好的推动作用，切实做到让教学有“温度"，让教研有“深度”。