2023年的高考分析会安排如下
本次会议开幕由陵水县教培院闫主任和中央民族大学附属中学陵水分校校长发言。接着由琼海市教培院黄燕老师、文昌中学林小燕老师、海南中学陈琦老师、省教培院卓俊斌老师对2023年高考英语科试题进行详细的分析。
首先是由黄燕老师对听力部分做详细分析：黄老师对20道听力都进行详细的全省学生得失分点分析，非常到位。
听力部分从4个方面考查学生的学习能力：语音技能、语音知识、语言素材、能力要求。
另外，黄老师针对本次培训还给出来相应教学启示
黄老师关于这个部分，在今后的教学中如何做也给出建议。
接着由文昌中学林小恋老师就就读部分做如下分析：
林老师依据新课程标准，以立德树人，服务选才，引导教学为核心，再次解析了本学科素养：一核，四翼，四层。
英语新课标对新高考的要求建议
选题依据：一核选材，五育并举
林老师将去年跟今年的数据做比较，让老师们更清晰地了解我们当前的状况。
林老师对试题特点总结如下：
同样，林老师也给了相应的教学启示：
然后由海南中学陈琦老师就写作部分做如下分析：为何学生得分率低？学生在英文的表达上欠缺太多。明明是建议却不会用委婉的表达法。
对应用文的解析
为何难写，难在哪里？
同样，陈老师也给了相应的教学启示
优美例文的欣赏
最后由卓俊斌老师对完型填空这块进行详细的分析
近几年这个题目的得分分析
近几年的新高考全省平均分
通过本次培训，我们在今后的教学当中要做到以下：1.听力教学在发音上注重英音和美音的区别；2.在词汇这块需要掌握更加丰富系统的词汇知识；3.注重听力策略和微技能的培养；4.在阅读这块注重构词法的归纳和指导，将词汇教学贯穿于整个单元教学中；5.关注语篇结构解读，指导解读技巧，在教学当中注重思维品质的培养；6.注重培养学生从阅读中提取信息的能力；7.鼓励学生注重输入，积累语料，多进行模仿练习；8.训练学生思维能力，加强读者教学中逻辑性思维，思辨性思维和创造性思维的训练和发展。