2023年10月26日上午，谭子山联合学校的王美英老师在衡南县进修学校基地衡南县第一中学为我们劳动教育国培班的老师们带来了一节精彩生动的劳动实践课：手工制作七彩糯米卷。
劳动实践活动对学生的全面发展和教育有着积极的影响。通过参与这些活动，学生们能够获得益处：
实践应用知识：劳动实践活动可以让学生将课堂上学到的理论知识应用于实际情境中。这有助于加深他们对知识的理解，并使知识更加有实际意义。
技能培养：学生在实际工作中可以学到各种技能，不仅包括可能的专业技能，还包括独立思考、解决问题、团队合作、沟通等重要技能。
全面发展：劳动实践活动有助于学生的全面成长，不仅仅是知识和技能的发展，还包括品格、情感和社会技能的培养。这有助于培养学生成为更全面的人。
视野拓展：参与劳动实践活动可以让学生接触到不同的新鲜事物，拓宽他们的视野，增加对社会的了解。这有助于培养学生的社会责任感和文化敏感性。
为未来做好准备：通过劳动实践，学生可以积累宝贵的经验，这对他们未来的职业生涯和生活都有帮助。同时，这也可以帮助他们更好地确定自己的兴趣和职业方向。
在王美英老师的课堂结束之后，我们国培的老师们对劳动教育又有了新的感悟，劳动教育不仅对学生有益，也对教师本身带来了很多积极的体验和成就感。
劳动教育的结果往往是可见的，教师们在同学们劳动成品展示环节时感到同学们真的很棒，也相信同学们本身并从中获得了"成就感"。这种赞美和成就感可以激发学生更多的积极性去参与和投入。
劳动教育工作者不只是一个光荣的职业，同时也是一种信念。这种信念推动着教育工作者在劳动教育领域充满热情和奉献。劳动教育工作者深信劳动是一种重要的教育方式，不仅可以传授技能，还可以培养品格、提高自信、培养责任感，以及增进对社会和环境的理解。他们相信劳动教育有助于学生的全面成长，为他们的未来打下坚实的基础。
这种信念也推动着教育工作者在劳动教育中投入更多的时间和精力，不仅仅是职业的要求，更是一种使命感。他们愿意引导学生通过劳动来探索自己的潜力，培养创造力和解决问题的能力，使他们具备更好的未来准备。
因此，劳动教育工作者视自己的工作不仅仅是一份职业，更是一种精神信仰，他们为培养下一代的全面发展和成就感到自豪。这种精神信仰不仅影响着教育工作者自身，也对学生和整个社会都产生积极的影响。
———车江中学 全利君