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以评促教展风采,同台竞技励成长——阳东二中第七届青年教师基本功比赛之评课比赛

2023-10-26 阅读1303

  为进一步践行我校黄飞校长提出的“勤实细新专”的工作理念,促进教师的专业化发展,打造一支素质高、业务精、技术硬的教师队伍,提高教育教学质量,10月24、25日,在黄飞校长的大力支持下,阳东二中举办了第七届青年教师基本功之评课比赛。

       本次比赛由学校教科(务)处主办,教研中心承办,由各科组组长担任本次比赛评委。

教学部门领导和评委合影(文科)

教学部门领导和评委合影(理科)

上图为文科评委

上图为理科评委

赛程安排

  为了办好本次活动,教科处陈彩华副主任高度重视,精心策划,统一安排,协调了教研中心、“双培养”工作室、名师培养工作室、各教研组等各方力量,为本次大赛的顺利开展提供了有力保障。

  参赛老师以本科组教师的课例为评价对象,对教师的教学目标、教学过程、教学方法、学生参与的角度和深度、核心素养的落实、教学的实际效果、亮点、不足等要素,多角度多维度进行评价,既肯定了教师的闪光点,又指出了教学中存在的问题,并针对问题提出了改进的措施,充分展示了自身深厚的教学功底和丰富的专业理论知识。

赛场之文科选手风采

赛场之理科选手风采

台下认真好学的“观众”

  虽是评课比赛,但也是“视听盛宴”,台下老师看得“津津有味”,折服于优秀选手的精彩表现,为他们喝彩!相信老师们在观看中也开阔了眼界,增长了知识,汲取了教学智慧,对于以后教学,优化教学手段,构建生本课堂必定有自己的一番探索和见解。

比赛结果

  一场场激烈的角逐后,在评委公平公正的考评下,最终确定了获奖名次!第七届青年教师基本功大赛之评课比赛到此圆满结束!祝贺获奖老师!

精美课件

  参赛的选手用心准备,精心制作评课课件,图文并茂,亮点频出,精彩纷呈。

一等奖获奖感言

  一次比赛,一次历练,一次成长。感谢学校搭建了评课比赛这一交流学习平台,让我在别人发光镜子里也看见了自己进步的影子;感谢学校教研中心、阳东区陈彩华党员•教师“双培养”工作室、名师培养工作室及时雨般的赛前培训,感谢高中语文科组这一优秀团队的宝贵意见,让我收获了受益匪浅的评课知识和比赛的好成绩。未来路上,我将心怀感恩,带着这份鼓励和鞭策,继续砥砺前行。——黄玲


       感谢学校,感谢陈彩华主任搭建了这么好的一个比赛平台,让我有一个展示自己的机会!让我的教学能力和专业素养得到了历练和提升,我会继续向优秀的老师学习,反思自己的不足,撑一支长篙,向青草更青处漫溯,期待“满载一船星辉”之时!——李志平


        比赛是学校给我们互相学习、展示自我的平台,我抱着学习交流的心态参赛,重在参与。作为一名参赛者,我认真对待比赛,在精彩的赛场中,学习教学新理念,博采众长;碰撞出思想和智慧的火花,从而提升了自已。比赛是一种经历,也是一种历练。我们在历练中成长、成熟,要珍惜。——岑均计


        金秋十月,我参加了学校组织的“青年教师基本功——评课比赛”并获一等奖,很意外也很惊喜。在这里,非常感谢学校搭建的平台,关注我们教育教研能力的提高;感谢党员“双培养”工作室、名师培养工作室开展专业的“评课”学习培训,让我学到很多关于评课的知识。感谢本科组老师的大力支持和无私帮助,她们给出了许多有建设性的意见。通过这一次比赛,让我从对评课一知半解到专业学习,到参加评课比赛的实践,不断提高自己的评课技能,也更加了解自己在教学中的不足之处。以后我将会更加努力提升教学技能,争取取得更好的成绩!——姚维凤


       评课是教师的一种专业能力,备赛过程中才发现自己这方面的能力并没有想象中的那么专业,庆幸的是陈彩华主任在赛前组织了一场专业的评课培训,为备赛找到了方向。通过不断深入学习相关理论知识,研究优秀案例,同时科组同事给予的帮助,使得评课能力在短时间内有了很大的提高,我想这或许就是比赛的魅力所在。最后,感谢学校组织比赛,感谢所有为这次比赛付出的人们。——黄玉婷

        首先非常感谢学校提供评课比赛这一平台,感谢语文科组同事们的鼓励和支持!比赛不仅是一次展示自己的机会,更是一次交流和学习的机会,这是战胜自我的比赛,是重拾信心的转角。名次已经不再重要,重要的是我战胜了自己,鼓起勇气突破自我,就是好样的!这次比赛为我平淡无奇的生活增添了光彩,也让我看到了自身的诸多不足,我会不断努力前行。——林静

        能获此殊荣,首先我要感谢学校给我提供展示的平台,党员双培养工作室领导的赛前指导以及感谢同事们的帮助和支持。这份荣誉是大家对我参赛成果的肯定,也是对我以后工作的鞭策。——刘丹凤

        今天参加了阳东二中教师基本功评课比赛活动,有幸得到评委和在场同事们的认可。说起评课这个事情,虽然平时听课时也会写几句点评,但是专门的评课跟这种简单点评有很大区别。撰写评课稿要考虑到课标、教材、课堂、学生、教师基本功等方方面面,然后形成一篇文章,还真不容易。第一次写评课稿还是评中一职称的时候,当时手忙脚乱的。很幸运在教研中心和名师培养工作室的组织下,我参加了两位资深教师——陈彩华主任与周和生老师的培训讲座,学到了评课的各项要素和各种技巧,并且陈主任还提供了范例给我们借鉴学习。感谢两位老师的细心指导,感谢阳东二中给我这个提升教学技能和展示自我的机会!——吴志锋

        参加这次评课比赛,对我来说是一次很好的锻炼与磨砺的机会。此前,我对评课的了解甚少,但这次参加比赛,赛前培训让我对评课有了初步的认识,而在准备比赛的过程中,我更是深刻地体会到自己要学习的还有很多。——黄秀

        很开心能获得这次比赛的一等奖!比起获奖,我觉得收获最多的是经验,参加比赛的过程是增添人生历练和沉淀的过程,从众多的选手当中,我可以学到很多他们的优点,学的越多发现自己需要改进的地方也越多!接下来我会以此为新起点,把这种认真备赛的态度延续到日常的工作中,把工作当事业,把事业当追求,以勤奋敬业,积极向上的进取精神,书写我教书育人的新篇章!——陈贻芳

        很高兴能在比赛中收获理想的成绩!作为一名青年教师,我深知教学非一日之功,取得的成绩是学校和科组共同栽培的结果,感谢学校搭建了平台,感谢科组老师给予了鼓励和帮助。每一次的比赛,每一次的研习,就是一次历练,也是一次成长。在今后的工作中,我将砥砺前行,终身学习。——冯秋月

  本次评课比赛,是对教师基本功的一次检阅,是对教师技能的一次锤炼。教师转变角色,由教转到评,懂得了如何运用新理念评价新的课堂教学,从而达到了以赛助学、以赛助教的目的。我们相信,二中的老师,一定会在你追我赶中,形成浓厚教研氛围,在提升自身专业的同时,助推我校教育教学高质量发展!

文:李志平

摄影:廖燕兰   黎良

审核:黄玲  陈彩华

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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