“教学有法，教无定法，贵在得法。”课堂是教学的生命线，为进一步聚焦课堂为中心，增强学生为主体的意识，不断促进教师教学水平的发展，北山小学数学组在2023年10月26日举行了公开课活动，本次公开课由徐文蔚老师执教四年级上册《积的变化规律》。
下面跟随我们一起来进入徐老师精彩有趣的课堂吧👇
聚焦课堂，展示风采
课堂开始，徐老师在复习环节巧妙设题，循序渐进，为新课的学习埋下了伏笔。在探究新知环节，她把主动权交给学生，让学生通过小组合作交流，发现一个因数不变，另一个因数乘或除以几，积也乘或除以几(积的变化规律）。通过巩固练习，让学生加深对知识的理解。最后让学生谈谈这节课的收获作为小结。
整个课堂教学主线明晰、环节流畅、语言精炼，学生主动参与、兴味盎然，真正呈现出教师的角色是是学生自主学习的“引路人”这一特点。
集体评课，共促成长
“独行快，众行远”。教师的专业化发展，离不开整个集体的研讨。听课结束后，我们认真评课，分析、探讨这节课，细细品味、思考每一个细节。总结徐老师在课堂上的优缺点，取长补短。
此次活动全体教师共研共学，教师在切、磋、琢中共同成长，团队彰显出进取精神，更好地促进教师专业化成长。
一分耕耘一分收获，我们相信，只要脚踏实地地完成教育教学任务，实事求是地做好备课、听课、评课等教育教学工作，我们的学生定会有所收获，教育教学工作才会桃李芬芳、硕果累累！学习永无止境，思听课记录，收获于细微。相信老师们会以这次活动为契机，且思且行且悟，让“双减”下的课堂成为师生共同成长的基石。
编辑:叶婷
审核:叶舒展