专家引领，助力成长
——蓬莱区小门家小学数学教师参加山东省小学数学特级教师工作坊系列研讨活动
10月26日，小门家小学全体数学老师参加了山东省小学数学特级教师工作坊志愿服务助力乡村教师成长直播会议。会议开始前一天，数学组老师利用教研会议的时间进行了细致的布置，要求大家认真学习，形成自己的心得体会。
老师们认真学习了烟台黄渤海新区实验小学郑雪娜老师的《平面图形面积的再认识》、青岛市实验小学王燕老师的《长方形和正方形的面积》。
郑雪娜老师的《平面图形面积的再认识》一课，从学过的平面图形入手，将长度面积和体积联通起来，整体去分析，从不一样的视角了解了图形面积的意义，放手让学生自己去探究其它图形的面积，引导学生运用转化的思想发现求图形面积的共同特点：面积的本质就是面积单位个数的累加。
王燕老师的《长方形的面积》一课，带领学生们探究长方形的面积，经历了三次的抽象体验，长度对应的面积单位个数，宽度对应的面积单位个数，两个单位个数相乘得到了长方形的面积，培养了学生的空间思维和逻辑推理能力。
刘老师的点评也让我们耳目一新，聚焦课堂，研究数学本质，深耕主题教研，提升数学课堂教学质量，促进师生共同发展，这是学科工作的重点，让我们对于今后工作的思路也更加的清晰。
青岛市城阳区教体局教研室王老师的点评让我们对新课标背景下的大单元整合教学有了更深一步的认识。
专家们的课例和点评为我们乡村教师提供了宝贵的学习资源，为我们今后的工作指明了方向。