“教” 学路漫漫

“研” 途皆风景

学习是最美的心态，培训是最美的遇见，教研是一场诗意的修行。10月25日，美术组如约地迎来了第四次教研活动。

      第一节课由韩婧老师执教《秦岭兵马俑》。韩老师让学生们化身为小小考古学家，去进行考古。

    首先，韩老师带领学生们走进秦岭兵马俑的世界，让他们了解秦始皇陵的规模和兵马俑的规模，以及秦始皇陵的布局和兵马俑的排列。学生们一边听着韩老师的讲解，一边欣赏着这些陶俑，感受着它们的生动形象和栩栩如生的表情。

   接下来，韩老师开始引导学生们去发现这些陶俑的细节，如衣服的纹理、面部表情、发型、动作等。学生们在老师的指导下，开始动手去刻画这些细节，并用自己的画笔去表达出来。

    学生们都非常认真地投入到这个过程中，他们一边画一边思考，不断地尝试和改进自己的作品。韩老师也一直在旁边给予指导和鼓励，帮助他们更好地发挥自己的创意和想象力。最后，学生们完成了自己的作品，他们都非常兴奋地展示了自己的作品，并互相交流和评价。韩老师也给予了学生们积极的评价和反馈，让他们更加自信和有成就感。

    第二节课是由郑方舟老师执教的《青花瓷》。郑老师首先从青花瓷的起源——元代开始，详细介绍了青花瓷的制作工艺和特点。他解释了青花瓷的名字由来，即瓷器上使用钴蓝进行绘画，再以白色作为衬底，形成了鲜明的视觉效果。

   郑老师着重讲解了青花瓷的纹饰，纹饰分为主纹和辅纹。郑老师通过先观察，后讨论的方式让学生探讨青花瓷纹饰的分布有什么特点！最后及时进行总结,示范。让学生清楚了解了青花瓷的构造和特点。

    最后，郑老师还分享了一些关于青花瓷的创作经验。他提到，青花瓷的创作不仅仅是模仿古人的技艺，更是要融入自己的情感和思考。只有用心去感受，才能创作出有灵魂的作品。

    这节课不仅让同学们对青花瓷有了更深入的了解，也激发了他们对于传统文化的热爱和探索欲望。郑老师的教学风格幽默风趣，课堂氛围轻松愉快，使得大家在轻松的氛围中学习到了宝贵的知识。

     课后，美术组的老师们进行了集体教研，结合本学期教研活动主题为出发点进行了深入的评课研讨，老师们秉持着敞开自我、共同研讨、乐于分享的心态交流学习，肯定每节公开课中出现的亮点，也对需要完善和改进的地方提出了自己的建议。老师们各抒己见，教研氛围热烈！

    本次听课评课活动呈现出的是智慧在流淌，思维在碰撞。肯定了优点，改进了不足，相信这样扎实有效的教研活动，既有利于教师之间的教学交流，又有利于思维拓展。同时，让教师审视自身教学，提高教学质量，提升课堂效率，真正做到提质减负。