思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,对学生扣好人生的第一粒扣子有重要意义。开展思政课教学竞赛，对提高思政课的教学水平、培育学生学科核心素养具有重要的引领作用。 为此，富宁县教体局围绕新高考新课标要求，组织开展了《富宁县2023年高中政治青年教师课堂教学及新课标知识竞赛》，于10月25日在富宁县第一中学录播室进行。
本次课堂教学竞赛的课题为必修四《哲学与文化》的《6.3 价值的创造与实现》和《7.3.2 弘扬中华民族精神》，授课对象为高二普通班学生，时间为40分钟，采用同课异构形式进行，同台竞技，各展风采。参赛教师展示了扎实的政治基本功、灵活多样的教学方法以及高效的教学组织与管理能力，将新课改的要求落实到思政课堂中。
毛应莲老师讲授的《价值的创造与实现》以黄文秀第一书记的事迹导入，课堂教学设计上注重知识的系统性和逻辑性，通过创设情境，合作讨论作为第一书记如何在乡村振兴中实现人生价值，将课堂知识与核心素养进行融合，激发了学生的学习兴趣和参与度，提升了学生的探究与分析的能力。
李克梅老师讲授《价值与创造》利用跳水小将全红婵的事例导入，引发学生思考人生价值如何实现，并在教学过程中层层深入探究实现价值的三个条件。教态自然，有亲和力，及时鼓励引导，增强学生的自信心和学习动力。
农美仙老师讲授《价值的创造与实现》，导入以记者采访的方式进入话题。整堂课围绕创作《逃出大英博物馆》的两位博主的创作经历展开，让学生自主合作探究，学生积极参与，课堂气氛活跃，最后以泰戈尔的诗歌升华主体，激发学生创造人生价值的动力。
罗艳芬老师讲授《弘扬中华民族精神》，以贴近学生周边的《西畴精神》视频导入，在课堂教学方法上注重了启发式教学和学生主体性，通过提问、讨论和小组合作等方式，积极引导学生思考和参与课堂活动。
李成用老师讲授的《弘扬民族精神》，整堂课充满激情，师生融合度较高，通过活动探究、小组讨论，独立思考等多样化教学，充分发挥学生的主体性，以新颖独特的板书突出重难点，课堂掌控力较好。
刘志坤老师讲授的《弘扬民族精神》以视频《从未变过》导入，整堂课贯穿两个重难点进行合作探究，耐心引导鼓励，注重学生的思维。最后，带领学生以铿锵有力的气势呐喊出“振兴中华”，激发学生的爱国情怀，将课堂推向高潮。
张琴老师讲授《价值的创造与实现》，用宇航员桂海潮的事例展开“发现劳动之美、寻找成功之美、青年圆梦”三个议题的探究学习，用梦想树贯穿整堂课，体系完整，课堂活跃。
本次课堂教学竞赛在课堂点评总结大会中拉下了帷幕，分别由参赛选手代表、指导老师代表、评委老师代表以及富宁县政治学科教研员侬老师总结发言，最后公布竞赛成绩:一等奖张琴老师；二等奖李成用老师、毛应莲老师；三等奖农美仙老师、刘志坤老师、李克梅老师、罗艳芬老师。
本次高中政治教师课堂教学竞赛活动是对教师教学水平和课堂教学能力的一次全面检验和展示，通过活动促进了富宁县高中政治学科教师之间的交流互鉴，也为未来的新高考教学提供了参考，希望在以后的教学中，彰显更多的年轻骨干，为富宁县的政治教育谱写新篇章。