“研”语绽芳华 聚力共成长——语文教研活动
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创建于2023-10-26
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为了进一步加强语文教学研究，切实有效提高语文课堂教学效率，加强改进教学方式，强化教学常规管理，全面提升语文教学质量，同时以促进语文教师专业发展，10月26日杉溪学校语文教研组进行了一次语文教研活动。
教学时,教师引导学生分析《太阳》文章的内容和体会说明方法的使用，即文章是从哪些方面介绍太阳的?太阳对人类有哪些作用？太阳作者是如何把这些方面介绍清楚的?在学生体会作者是如何介绍清楚的时候,教师带着学生分析一处,之后由学生分享。
为使教学理念与教学实践有更好地融合，听课完毕后，教研组还安排了语文老师互动式评课。在互评前，老师们先自己对本堂课进行说课，然后，老师们根据讲课内容畅所欲言，既肯定了执教老师的教学亮点，又诚恳地提出了商榷之处 。
语文教研组围绕"以学生发展为根本，以课程标准为依据，以培养学生实践能力和创新精神为目标"这一指导思想，继续引导教师认真学习教育教学理论，学习语文新的课程标准，结合本组实际情况，立足于教学改革，求变、求新，做到教研以教师教学能力提高为核心，从教学能力水平、知识水平、表达水平、与学生的沟通等几个方面做出努力。
夏弘老师分享课堂教学老师要注重语文学习的基础，进行扎扎实实的语文基础学习。如朗诵教学要注意一定量地读的训练，多种形式的朗读，注意朗读方法的指导。还应该追求语文教学的创新，激发学生的学习兴趣。
最后余由成主席结合《语文新课程标准》强调语文教学要体现学生的主体性，教师为主导，采用自主、合作学习的方式，进行小组讨论，或找小伙伴讨论。教师让学生熟熟课文，提出问题，共同探究，然后解决问题。在探究学习中动口、动手、动脑，在发展语文能力的同时，发展了思维能力、探究能力、实践能力。
教无涯，研不尽。”教和研是教学的双翼，只要有教学就会有问题，就需要进行研究，只要我们相互学习、共同切磋、共享交流，定能提高教学水平。
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