每一个苦思的问题,都是成长的契机;每一次思维的碰撞,都是教育生命力的迸发;每一场教研的分享,都是集体教育智慧的传递。
凝“新”聚力 共促成长
为了提高我园教师的专业发展水平,进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,立足园本教研,提高教师组织教育教学活动的能力,促进教师专业成长,提升我园的整体保教水平,按照我园教研计划的实施安排,结合具体活动方案与要求,我园于2023年10月10日——26日开展了教师公开课活动。
百花齐放 教学相长
活动中,老师们各展所长,充分调动了幼儿学习的积极性、主动性、创造性,遵循了以幼儿为主体,教师为主导的教育理念,通过情景游戏、操作材料、分组操作、分享交流等丰富多彩的活动形式,让此次公开课堂精彩纷呈!让我们一睹她们的风采吧!
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让教学有“温度”,让研讨有“深度”,教学活动结束后,每位教师就设计意图、活动目标、活动组织等进行具体分析与反思,从多个角度积极发表自己的观点与见解并针对执教过程中出现的不足,提出可行性的意见与建议。 在评课的同时我园也指出,开展公开课的目的不是为了互相挑刺,互相批评,而是为了在教学过程中老师能发现问题,总结问题,深切认识到自己教学方面的优势与弱项,取长补短,提升自身教学水平。
编辑|李月
审核|王雪瑞