为了提高我园教师的专业发展水平，进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，提高教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长，提升我园的整体教育教学水平，按照我园保教计划的实施安排，结合具体活动方案与要求，我园于2023年10月23日——10月27日开展了教师公开课活动。
教无涯
活动中，老师们各展所长，用精美的课件、丰富的教具和有趣的教学方法激发幼儿学习兴趣，吸引了幼儿和听课教师，教学活动周密严谨，气氛活跃，呈现了精彩纷呈的课堂。
活动展示，精彩纷呈
健康领域
活动名称:《我们的蔬菜朋友》
执教老师：王媛平
授课班级：小三班
小朋友们用自己喜欢的方式认识并了解了蔬菜朋友们的形状、颜色等，通过小律动也学习到了不同的蔬菜有不同的营养，是帮助我们健康成长的好朋友！
语言领域
活动名称:《你家借我躲一下》
执教老师：李希英
授课班级：中一班
李老师用老狼老狼几点了的小游戏引起幼儿阅读绘本的兴趣，通过图片模仿动作并理解相应词语的意思。最后利用故事情节引起对动物的家产生探究的兴趣，让幼儿知道不同动物都有自己的家，我们也要保护环境，爱护自己的家园。
活动名称:《动物宝宝去旅行》
执教老师：王熇心
授课班级：小一班
在快乐的开火车游戏中，王熇心老师带领小朋友们学会了说儿歌，并能尝试按照固定句式仿编儿歌，他们一起跟着小动物们到处去旅行啦！
社会领域
活动名称:《一分钟有多长》
执教老师：陈红
授课班级：大三班
通过游戏“金鸡独立”和视频“神奇的一分钟”以及幼儿一分钟游戏大PK“折衣服、折毛巾，夹豆子”等方式让幼儿感知一分钟重要性，养成珍惜时间的好习惯。
活动名称:《我的爸爸》
执教老师：霍特
授课班级：中三班
通过散文诗《我的爸爸》让幼儿了解几种和爸爸一起的有趣亲子游戏，感受温暖幸福，安全和愉悦。学说句型“我喜欢…”大胆表达对爸爸的爱和崇敬。
活动名称:《丰收的季节》
执教老师：刘蓉
授课班级：大三班
老师通过情景模拟，带小朋友们参观农民伯伯的地里的庄稼，让小朋友们认识本地的农作物，感受秋天的田园美。通过游戏“抢收”，孩子们动手采摘和运送“农产品”，体验了丰收的喜悦和劳动的辛苦，懂得珍惜劳动成果。
科学领域
活动名称:《西红柿去哪里了》
执教老师：丁银
授课班级：大四班
老师通过形象的谜语，直观的课件让幼儿了解西红柿通过各个消化器官的顺序和变化，再将人体消化器官制作成能够拆分、组合的卡片形式，以此来调动幼儿动手操作的欲望，把幼儿记忆中的知识转化为直观形象的图片，更大程度上巩固了幼儿对消化系统的认识。最后以品尝西红柿作为本节科学集体教育活动的延伸，调动了幼儿多感官参与的积极性，使幼儿通过欣赏、讨论、交流、操作、品尝等体验，轻松地了解到人体消化系统的奥秘，使整节集体教育活动在孩子快乐的笑声中结束。
活动名称:《沉与浮》
执教老师：苏金凤
授课班级：中二班
老师带领幼儿在蚂蚁搬米的情景中，通过猜想，沉浮律动，符号记录的方式让幼儿感知沉与浮，在分组操作与分享中体验科学的有用，有趣。在帮助小蚂蚁过河成功过河的情景中感受科学在生活中的重要性。
活动名称:《有趣的排序》
执教老师：黄菊平
授课班级：大三班
老师将本节课导入到小朋友们喜欢的《猫和老鼠》动画片情境中，让幼儿通过图片自己发现规律，通过对比、判断、推理等方法探寻按大小、颜色、形状、递增和递减排序的规律，最后，通过自己动手操作，感受按规律排序带来的乐趣以及发现生活中按规律排序的事物。
活动名称:《谁的尾巴最有用》
执教老师：曹淑婷
授课班级：中二班
在曹淑婷老师组织的《谁的尾巴最有用》活动中，宝贝们在猜一猜，想一想，找一找，说一说的过程中知道了动物尾巴的主要形态和作用，对动物尾巴产生了浓厚的兴趣，在小小的心灵埋下了一颗探索的种子。
活动名称:《不怕冷的动物》
执教老师：张静
授课班级：小二班
张老师在小二班执教的科学活动《不怕冷的动物》，通过观察地球仪、观看南北极动物的科普视频、以及最后骰子游戏的巩固。让幼儿了解了不怕冷动物的原因，也增添了幼儿探究动物为什么不怕冷兴趣。
活动名称:《奥菲利亚的影子》
执教老师：赵晋
授课班级：大三班
赵晋老师运用生动的绘本故事，引导幼儿在参与绘本故事的过程中，一起探索了光影奥秘！让幼儿亲自去做一做，看一看，玩一玩。激发对光影的兴趣，有进一步探究的愿望！
活动名称:《比大小》
执教老师：范群骏
授课班级：小二班
通过创设情境带领小朋友去小猪佩奇家做客，通过收拾整理玩具，感知区分物体大小，并能从三个物体中找出最大的和最小的，按大小差异对三个以内的物体进行正逆排序。体验动手操作的快乐。
艺术领域
活动名称：音乐活动《火车快飞》
执教老师：刘丽媛
授课班级：大四班
刘丽媛老师以“开火车”的游戏引出音乐《火车快飞》，让小朋友们通过动作表演和打棒演奏来感知音乐节奏的慢拍和渐快。孩子们既通过“火车快飞”的游戏感知节奏变化的旋律美，也体会到了合作游戏的快乐。
活动名称：音乐活动《精灵进行曲》
执教老师：潘蕴心
授课班级：大一班
《精灵进行曲》选自约翰.斯特劳斯作曲的《拉德斯基进行曲》！经过音乐闯关：撕报纸、打击乐、纱巾律动让小朋友们感受4/4拍进行曲的音乐旋律。让幼儿深入了解音乐，并从中体会音乐的快乐。
活动名称：美术活动《涂涂乐》
执教老师：张善尧
授课班级：小一班
张善尧老师为小一班幼儿带来一节美术活动《涂涂乐》，简洁温柔的授课方式，形象有趣的授课视频，让小朋友们学会了平涂绘画技能，在优美的音乐中作画，是一种享受，更是成就感满满。专业的美术技能在小班就打下扎实的基础，相信在美的熏陶下，幼儿能更多的发现美、欣赏美、创造美！
老师们围绕五大领域的教育目标和要求，结合幼儿年龄特点及身心发展规律，充分发挥自身专业特长，合理选材，精心设计和准备，呈现出精彩的教学活动。
研无尽
同课异构
“同课异构"既有利于教师切磋交流、探讨规律、实现目标，又有利于教师各显本领、各展所长，还能让教学异彩纷呈，是一种有效的教研形式。它在对教材的把握和教学方法的设计上强调“求同存异，异中求同”。
活动名称:《奥菲利亚的影子》
执教老师：赵晋
活动名称:《有趣的影子》
执教老师：张善尧
活动名称:《丰收的季节》
执教老师：刘蓉
活动名称:《丰收的季节》
执教老师：陈红
“同课异构”让我们清楚地看到了不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，并由此打开教师的教学思路，彰显教师的教学个性，真正体现资源共享，优势互补。
研有所得 ，评有所获
公开课活动结束后，老师们在园领导的带领下共同议课、总结活动亮点，反思不足之处，针对每个环节详细剖析，并从活动目标的制定、活动流程，教师教育教学几方面进行深入探讨。让每位参与公开课的老师与听课老师都受益匪浅。
有比赛，有评选，重在参与，不同感受一次历练，一次成长，更是一个印记！
一等奖：
陈红:大班社会活动《一分钟有多长》
霍特:中班社会活动《我的爸爸》
二等奖：
王熇心:小班语言活动《动物宝宝去旅行》
刘丽媛:大班音乐活动《火车快飞》
三等奖：
潘蕴心:大班奥尔夫《精灵进行曲》
张善尧:小班美术活动《涂涂乐》
苏金凤:中班科学活动《沉与浮》
独木不成林，一花难成春。教师的成长并不是一蹴而就，需要自己的积累和努力，也需要为其提供成长的机会。此次公开课观摩活动，为本园教师们创造了一个充分展示的机会，也给教师们搭建了一个观摩研讨、学习交流的互动平台，体现了教师们求真务实、积极向上的精神面貌。在未来的教育实践中，我们将用更加专业的理念，引领教师的专业化成长，不断提升幼儿园的保教质量。
编辑：大一班
初审：买鑫慈
终审：赵婷
