智慧课堂点亮学生未来
家校合力共助学生成长
为了进一步深化学校在 “双减”背景下的课程改革，探索各学科课堂教学的创新方向，实现“减负增效”的教学目标，展示师生风采，加强家长与学校之间的交流，乌鲁木齐市第137小学（实验小学分校)开展了以“智慧课堂点亮学生未来，家校合力共助学生成长”为主题的网络开放课活动。
教学创新驱动,实现开发技术新发展。 优化教育模式,推动家校互通新进步
学校领导和老师积极筹备网络开发课堂场地硬件设施，大到网络配件，小到一桌一椅，亲力亲为。学校团队的默默付出，为全校网络开放课如期举行保驾护航。
博观而约取，厚积而薄发。为保证课堂教学的精准高效，让每一节落地有声，一年级（3）班各科教师在教学设计、教学用具、教学课件、音频视频等方面进行探讨，精雕细琢，反复打磨。
教学相长共成长,精彩课堂同提高。
网络公开课是每位老师精心设计的过程，也是教师与教师之间互相启迪、集中精力学习教育理论、全面提升自身教学水平的好机会，从而使教师们的课堂教学水平日益精进。
第一节课 李婷老师执教
《小小的船》
李婷老师在整个课堂中落实了新课程改革的理念，注重提高孩子们的语文素养，秉承“生本”课堂的理念，课堂内容扎实而有趣味。课堂教学环节清晰明确、充分激发了学生们的想象力、锻炼了孩子们的表达能力，同时教师善于使用孩子们喜欢的语言进行教学，使课堂气氛轻松又活跃。
第二节课 白清琴老师执教
《认识钟表》
白老师注重孩子们的思维培养，善于引导孩子主动思考，适时点拨，通过游戏，调动所有孩子的积极性，“兴趣是最好的老师”，教师根据一年级学生好奇、好玩、好动的天性，让他们尽快地投入到课堂中来，同时通过精彩有趣的课堂游戏让孩子们在欢笑中学到知识。
课间活动
“大课间体育活动”有效地保证了学生每天的体育锻炼时间，同时增强了学生的体质，缓解了学生疲劳。使校园生活更加丰富多彩。
第三节课 马晓玲老师执教
《what’s this》
Ms 马结合本课的学习目标和低年级学生的特点，设计了丰富有趣的活动，让学生在学习新知识的同时学会在实际生活中运用所学，实现了学以致用的目标。在授课过程中，教师开展了形式多样的教学活动，如猜文具、编歌曲、看谁反应快、角色扮演等，鼓励学生开口说，敢于说，乐于说，让学生的口语能力得到了锻炼。
第四节课 陈子璇老师执教
《在观察中比较》
科学陈老师巧妙地通过大小不一、形态各异的小恐龙点燃了孩子们对科学课的热情,让学生快速融入课堂，启发学生积极主动思考，鼓励学生踊跃回答问题，引导学生细致观察， 孩子们的学习积极性始终高涨，一直跟随着老师目不转睛！
第五节课 马婷老师执教
《鱼儿游游》
美术马老师带着孩子们认识了姿态不一、颜色各异的鱼儿们。让孩子们用最喜欢的颜色来想象作画，既发挥了孩子们无限的想象力，又教会了学生通过不同的花纹和色彩来表现鱼儿们的姿态和特点。课堂中老师积极调动了孩子们的热情，增强了课堂的师生互动效果，最后通过一段纪录短片告诉了孩子们保护海洋的重要性，使课堂知识延伸到了课外。
第六节课 李延山老师执教
《跳跃与游戏:单双脚跳圈》
体育李老师经过精心准备的教学活动，为学生创设了良好的学习情境，激发了学生对体育活动的兴趣；根据低年龄段学生的特点，让孩子们在游戏中逐渐学会了单、双脚跳的动作，锻炼了学生们的跳跃能力和协调能力。
凝心聚力 携手共进
此次网络公开课活动的增进了学校与家庭的联系，让家长了解了学校管理，让家长体验了学校教育方式，学校也将会分析和采纳家长的建议，进一步提高学校的教育、教学和管理水平，相信在家校共育的配合下，家校协作育人的体系 下，乌鲁木齐市137小学定会培养出具备高素养、高能力、符合时代发展的高质量人才。
此次网开课暨家长开放日活动，让家长们零距离感受到了孩子们丰富充实的校园生活，观摩了生动有趣的课堂活动，让家长对学校有了更深入的了解， 让家校之间的合作更为牢固有力，成为了助力孩子们成长的巨大力量。让我们齐心前行，共同收获与成长！