为贯彻落实《义务教育课程方案 (2022 年版) 》和《义务教育学科课程标准 (2022 年版) 》的基本理念与要求，探索指向学生核心素养的教学改革，我校积极参加线上学习研讨活动。
会议目标：
挖掘山东省优质课程资源，借助现场（和线上）观摩研讨会的形式，展示优秀课例、分享实践经验、引领课改方向。
学校进行了学习和研讨。
会后老师们撰写此次学习体会，并把此次培训所得积极投入到课堂实践教学中。
通过培训，使我们认识到反思的作用。知道一位教师的成长，一定离不开反思。只有加强学习，才能做好一名教师。作为数学教师，不是数学理论知识就行的，我们要加强自身的文化修养，培养自身良好的人文精神。有较高的艺术鉴赏能力和艺术修养，只有这样我们才能够引导学生发现教材、生活中的美。才能引导其去感受、去创造美。
“活到老，学到老。”学习是教师的终身必修课，在信息化时代，只有坚持不断的学习，才能适应时代发展的需要而不致于落伍。 总之，我们要不断学习,致力于新课标的研究与探索之中，寻求创新，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，使学生在新课改中获得能力的提高。
指导：王荣荣
素材：朱文民 姚永超 薛丽
编撰：宋飞