3一6岁是为幼儿后继学习和终身发展奠基的重要阶段，也是为幼儿做好入学准备的关键阶段。帮助幼儿科学做好入学准备教育，一直是幼儿园教育的重要内容。为深入贯彻落实《3一6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，充分尊重幼儿身心发展规律和特点，实施科学的保育教育，同时将入学准备教育有机渗透于幼儿园保育教育工作的全过程，帮助幼儿做好身心各方面准备，实现从幼儿园到小学的顺利过渡，在明星幼儿园教育集团总园党支部书记、总园长的统一部署下，总园深入研读并践行《幼小衔接指导要点》，开展系列性幼小衔接活动。幼儿入学准备教育要以促进幼儿身心全面和谐发展为目标，注重身心准备、生活准社会准备和学习准备几个方面的有机融合。总园大班首先围绕身心准备开展一系列活动。为了拉近幼儿园大班幼儿和小学生的距离，全面、直观地了解小学的学习生活及环境，体验小学生的成长变化，大班老师充分利用网络平台，将小学的学习、生活环境以视频、图片的形式展现出来，认真听讲的哥哥姐姐们、高大宽敞的教学楼、朗朗的读书声…都给孩子们留下了深刻印象。老师们还让幼儿体验了小学生上课的坐姿、回答问题的举手姿势。孩子们也将对小学学习、生活的困惑通过绘画的形式展现出来，老师们通过视频、照片、谈话等形式进行了一一解答。多姿多彩的小学生活，更激发幼儿班对小学生活的向往。
保持良好的情绪状态，具备一定的情绪调控能力都有助于幼儿积极适应小学新的环境和人际关系。老师们充分利用集体教学与自由活动的时间，通过角色扮演、谈话、故事等形式，帮助幼儿获得积极的情绪体验，并在做一做、说一说中引导幼儿恰当表达消极情绪，积极应对与化解。
养成良好的运动习惯有利于增强幼儿体质。大班老师们坚持带幼儿进行户外锻炼，在充分保证幼儿每天的户外游戏与体育活动时间的同时，提量保质，利用方便、灵活多样的体育活动器械，科学合理开展各种形式的体育活动。除了锻炼幼儿的大肌肉动作，同时也利用剪纸、系鞋带、小型积塑等活动，锻炼幼儿的手部小肌肉动作。
明星总园的老师们会严格按照《幼小衔接指导要点》要求，科学全面有序地进行幼小衔接活动，为幼儿顺利进入小学学习奠定了良好的基础。愿不久的将来，孩子们个个都能迈着自信、积极的脚步进入小学，开始新的生活。
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图片：大班教师
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