秋高气爽，丹桂飘香，转眼间，秋天带着收获和凉爽悄然而至。固安县郦湖小学语文工作室开始了2023年秋期的研课活动：今天聆听三（6）班许哲魁老师的习作课—《猜猜他是谁》。
开始上课了，许老师用一个有趣的小游戏“猜猜他是谁”吸引了孩子们的注意力，大家回顾了三头六臂的哪吒，一个筋斗十万八千里的孙悟空，活泼可爱的大头儿子这些卡通形象，激发了孩子们的兴趣，抓住了大家的眼球，孩子们学习劲头高涨。
许老师从教材入手，通过课本上的四个小片段，让孩子们思考能够从哪些方面进行人物介绍，孩子们互相交流，踊跃发言，课堂气氛热烈活跃。
接着，许老师又从外貌、性格、品质、爱好这四个方面为孩子们讲解怎样才能把文章写得更加具体、生动，帮助孩子们学习写作的方法。
到了孩子们交换自己写作思路的时间了，许老师给了孩子们一个好建议：不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。讨论好后小组交流，互相分享自己的写作思路，集思广益。
最后，许老师选取了几位孩子的进行分享并点评，孩子们学会了怎样详细生动地介绍一个人，孩子们这节课收获可真大。
组内的老师们认真倾听，详细记录，不断学习和进步。
教无涯，研不止！课后，每位听课老师畅谈自己的收获和建议。许老师结合课例，对习作课进行了细致的分析：首先习作课要充分激发孩子们的兴趣，培养乐于动笔书写的兴趣；其次教师要一步一步、手把手教给孩子习作的方法，给孩子们搭好脚手架，夯实基础；最后建议习作先从片段练习开始，实现由段向篇的有序过渡。